Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подобные слагаемые 6 класс
Содержание
- 1. Подобные слагаемые 6 класс
- 2. Организационный моментУстный счётСообщение темы урокаИзучение нового материалаЗакрепление
- 3. Устный счёт:1.Раскрыть скобки:a-(b+c+d-c-f)a+(b+c+d-c-f)a-(-b-c-d+c+f)a+(-b-c-d-c-f)а-(b-c+d-c+f) а-(-b+c-d+c-f)2.Упростить выражение:-15*а*2*d;3*n*m*(-4)a-b-c-d+c+fa+b+c+d-c-fa+b+c+d-c-fa-b-c-d-c-fa-b+c-d+c-fa+b-c+d-c+f-30ad-12nm
- 4. 4.Исправьте ошибку, переставив одну спичку:V1-1V=1XX+X=1V11-111=1X5.Сколько граней у шестигранного карандаша?V+1V=1XX-1X=1V11+11=1X8 граней
- 5. Прочитайте анаграмму: пбднеыоо сааымеелг
- 6. Урок по теме:ПОДОБНЫЕ СЛАГАЕМЫЕ
- 7. Цель урока:Ввести понятие подобных слагаемых.Объяснить, что значит «привести подобные слагаемые».Развивать логическое мышление, интерес к математике.
- 8. Распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания:(a+b)*c=ac+bc(a-b)*c=ac-bc
- 9. Задание:Раскрыть скобки Раскрыть скобки-2*(а+b-c)6*(-a-b+d)(-a-b-c)*(-4)(2а+3b-4c)*5-2а-2b+2c-6a-6b+6d4a+4b+4c10a+15b-20c
- 10. Что общего и чем отличаются данные слагаемые?5а+2а-12аПодобный
- 11. ПОДОБНЫЕ СЛАГАЕМЫЕ- слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть.1.Чем могут отличаться подобные слагаемые?2.Что значит привести подобные слагаемые?
- 12. Задание: Выполнить приведение подобных слагаемых:а)-3а+6а-9аа(-3+6-9)=-6аб)-8с+3с+8с(-8с+8с)+3с =3св)-к+4к-7кк(-1+4-7)=-4кг)7ab-3ab+2abab(7-3+2)=6ab
- 13. Взаимопроверка1 вариант2 вариантУпростить выражения:а)8с+12с-21с+сб)10а-а-х+7хв)х+у-х-у+4г)-15с-15а+8а+4са)7m+16m-24m+mб)25n-n-m+12mв)a+b-b-a-7г)-21х-23у+17х+26у
- 14. Проверим вместе:1 вариант2 вариант(8+12-21+1)с=0*с=0(10а-а)+(-х+7х)=9а+6х(х-х)+(у-у)+4=4с(-15+4)+а(-15+8)=-11с-7а(7+16-24+1)m=0*m=0(25n-n)+(-m+12m)=24n+11m(а-а)+(b-b)-7=0-7=7Х(-21+17)+у(-23+26)=-4х+3у
- 15. Итог урока:Какие слагаемые называются подобными?2.Чем могут отличаться друг от друга подобные слагаемые?
- 16. Домашнее задание: П.41,
- 17. СПАСИБО ЗА УРОК
- 18. Скачать презентанцию
Организационный моментУстный счётСообщение темы урокаИзучение нового материалаЗакрепление изученногоВзаимопроверкаФизкультминуткаПовторение изученногоПодведение итогов урокаДомашнее задание План урока:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Организационный момент
Устный счёт
Сообщение темы урока
Изучение нового материала
Закрепление изученного
Взаимопроверка
Физкультминутка
Повторение изученного
Подведение итогов
урока
Слайд 3Устный счёт:
1.Раскрыть скобки:
a-(b+c+d-c-f)
a+(b+c+d-c-f)
a-(-b-c-d+c+f)
a+(-b-c-d-c-f)
а-(b-c+d-c+f)
а-(-b+c-d+c-f)
2.Упростить выражение:
-15*а*2*d;
3*n*m*(-4)
a-b-c-d+c+f
a+b+c+d-c-f
a+b+c+d-c-f
a-b-c-d-c-f
a-b+c-d+c-f
a+b-c+d-c+f
-30ad
-12nm
Слайд 44.Исправьте ошибку, переставив одну спичку:
V1-1V=1X
X+X=1
V11-111=1X
5.Сколько граней у шестигранного карандаша?
V+1V=1X
X-1X=1
V11+11=1X
8 граней
Слайд 7Цель урока:
Ввести понятие подобных слагаемых.
Объяснить, что значит «привести подобные слагаемые».
Развивать
логическое мышление, интерес к математике.
Слайд 8Распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания:
(a+b)*c=ac+bc
(a-b)*c=ac-bc
Слайд 9Задание:
Раскрыть скобки
Раскрыть скобки
-2*(а+b-c)
6*(-a-b+d)
(-a-b-c)*(-4)
(2а+3b-4c)*5
-2а-2b+2c
-6a-6b+6d
4a+4b+4c
10a+15b-20c
Слайд 10Что общего и чем отличаются данные слагаемые?
5а+2а-12а
Подобный – похожий ,
схожий с чем-то, близкий, подходящий,одного вида, образа, свойства или качества.
( Из словаря В.И.Даля.)
Слайд 11ПОДОБНЫЕ СЛАГАЕМЫЕ-
слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть.
1.Чем могут отличаться подобные слагаемые?
2.Что
значит привести подобные слагаемые?
Слайд 12Задание:
Выполнить приведение подобных слагаемых:
а)-3а+6а-9а
а(-3+6-9)=
-6а
б)-8с+3с+8с
(-8с+8с)+3с =
3с
в)-к+4к-7к
к(-1+4-7)=
-4к
г)7ab-3ab+2ab
ab(7-3+2)=
6ab
Слайд 13Взаимопроверка
1 вариант
2 вариант
Упростить выражения:
а)8с+12с-21с+с
б)10а-а-х+7х
в)х+у-х-у+4
г)-15с-15а+8а+4с
а)7m+16m-24m+m
б)25n-n-m+12m
в)a+b-b-a-7
г)-21х-23у+17х+26у
Слайд 14Проверим вместе:
1 вариант
2 вариант
(8+12-21+1)с=0*с=0
(10а-а)+(-х+7х)=9а+6х
(х-х)+(у-у)+4=4
с(-15+4)+а(-15+8)=-11с-7а
(7+16-24+1)m=0*m=0
(25n-n)+(-m+12m)=24n+11m
(а-а)+(b-b)-7=0-7=7
Х(-21+17)+у(-23+26)=-4х+3у
Слайд 15Итог урока:
Какие слагаемые называются подобными?
2.Чем могут отличаться друг от друга
подобные слагаемые?
