Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка учащихся к ЕГЭ по математике
Содержание
- 1. Подготовка учащихся к ЕГЭ по математике
- 2. Педагогические технологии как средство повышения качества обученияРабота
- 3. Мотивация учения и пути ее формированияИзучение составляющих математических способностейДиагностика способностейИспользование «Листов успеваемости»Способствовать реализации индивидуальности каждого ученика
- 4. Работа в парах сменного составаПозволяет реализовывать сотрудничествоУчитывает
- 5. Работа в парах сменного состава
- 6. Технология создания карточек1) В каждом разделе количество
- 7. Примеры карточек№1Найдите значение выражения:1) log7 25 +
- 8. Этапы работы ученика с материалом:1) Слушает объяснение консультанта2) Применяет полученные знания3) Объясняет этот материал другому
- 9. Маршрутный лист
- 10. Роль проектной деятельности:1) повышение мотивации учащихся к изучению математики2) формирование ключевых компетентностей
- 11. Разноуровневое обучениеРазноуровневые задания трех уровней сложности в
- 12. Главная рекомендация учащимся: для успешной подготовки к сдаче экзамена надо как можно больше заданий решать самостоятельно
- 13. Скачать презентанцию
Педагогические технологии как средство повышения качества обученияРабота в парах сменного состава на уроках и факультативахПроектная технологияРазноуровневое обучение
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Подготовка учащихся к ЕГЭ по математике
Из опыта работы учителя МОУ
«Славянская СОШ» Корепановой Зои Ивановны
Слайд 2Педагогические технологии как средство повышения качества обучения
Работа в парах сменного
состава на уроках и факультативах
Проектная технология
Разноуровневое обучение
Слайд 3Мотивация учения и пути ее формирования
Изучение составляющих математических способностей
Диагностика способностей
Использование
«Листов успеваемости»
Способствовать реализации индивидуальности каждого ученика
Слайд 4Работа в парах сменного состава
Позволяет реализовывать сотрудничество
Учитывает неоднородность учебных способностей
учащихся
Предоставляет регламентировать свое время на усвоение материала
Данная форма может использоваться
на любых этапах учебного процесса
Слайд 6Технология создания карточек
1) В каждом разделе количество карточек 6 -10
2)
Разные задания из одного раздела состоят из задач разных типов
3)
Учитывать, что каждое задание одного раздела можно выполнять независимо от остальных заданий этого раздела
Слайд 7Примеры карточек
№1
Найдите значение выражения:
1) log7 25 + log7 1/5
2) log1/5
1/10 + log1/5 250
№2
Найдите значение выражения:
1) log5 (125 d), если
log5 d = -3,12) log4 (64с), если log4 с = -3,5
Слайд 8Этапы работы ученика с материалом:
1) Слушает объяснение консультанта
2) Применяет полученные
знания
3) Объясняет этот материал другому
Слайд 10Роль проектной деятельности:
1) повышение мотивации учащихся к изучению математики
2) формирование
ключевых компетентностей
Слайд 11Разноуровневое обучение
Разноуровневые задания трех уровней сложности в каждой теме и
на всех этапах контроля
Деление учащихся по уровню подготовки на 3
группы (хорошие математические способности, средние, низкие) на факультативных занятиях
Слайд 12Главная рекомендация учащимся: для успешной подготовки к сдаче экзамена надо
как можно больше заданий решать самостоятельно
Теги
