Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Пропорция 6 класс
Содержание
- 1. Пропорция 6 класс
- 2. Цели урока: познакомить учащихся с понятиями: пропорция,
- 3. п п р о ц ия ор0,5=50%0,2=20%0,25=25%0,9=90%0,8=80%0,75=75%
- 4. Проверка домашнего задания №754mягод=3,5 кг.mсахара=4,2кг.Отношение mягод
- 5. 4: 0,5= 2/14 = 2,5
- 6. 4: 0,5=
- 7. Средние члены пропорцииa : b = c :d Пропорция – равенство двух отношенийКрайние члены пропорцииПропорция
- 8. “Пропорция - определенное соотношение частей между собой,
- 9. Прочитайте пропорцию18 : 6 = 24 :
- 10. Верные и неверные пропорцииПропорция 40 : 8
- 11. В пропорции произведение крайних членов равно произведению
- 12. Найдите пропорции. 7 + 11 =
- 13. Cоставьте верную пропорцию из следующих чисел:
- 14. Поменяйте местами средние члены пропорции20:16=5:4Верна ли новая пропорция?Как ещё получить новую пропорцию из данной?20:5=16:4;20:16=5:4;4:5=16:20;4:16=5:20;16:4=20:5;5:4=20:16;16:20=4:5;5:20=4:16.Пропорция
- 15. Самостоятельная работаВариант I№1 Запишите пропорцию: Число 18
- 16. Домашнее заданиеВыучить : 1. Определение пропорции;2.Основное свойство
- 17. Использованные ресурсы Математика 6. Поурочные планы
- 18. Скачать презентанцию
Цели урока: познакомить учащихся с понятиями: пропорция, члены пропорции; верная и неверная пропорции;научить чтению пропорции и составлению пропорций из отношений;познакомить учащихся с основным свойством пропорции и сформировать навык по определению верной
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
познакомить учащихся с понятиями: пропорция, члены пропорции;
верная и неверная пропорции;
научить чтению пропорции и составлению пропорций из
отношений;познакомить учащихся с основным свойством пропорции и сформировать навык по определению верной пропорции.
активизировать познавательную деятельность учащихся;
развивать память, логическое мышление;
воспитывать уважение к труду, работе в коллективе.
Слайд 4Проверка домашнего задания №754
mягод=3,5 кг.
mсахара=4,2кг.
Отношение mягод к mсахара ?
Решение
: 3,5: 4,2 =5/6.
Ответ: 5/6
Слайд 5 4: 0,5=
2/14 =
2,5 : 5 =
5 : 10 =
6/42=
8 : 1 =
8
1/7
0,5
0,5
1/7
8
Отношения
Значение отношения
Найдите значение отношения 
Слайд 64: 0,5=
2/14
2,5 : 5
5 : 10 =
6/42=
8 : 1
Равенство двух отношений называется ПРОПОРЦИЕЙ
Равенство двух отношений называется ПРОПОРЦИЕЙ
Слайд 7Средние члены пропорции
a : b = c :d
Пропорция –
равенство двух отношений
Крайние члены пропорции
Пропорция
Слайд 8“Пропорция - определенное соотношение частей между собой, соразмерность. (Словарь русского
языка Ожегова С.И
В математике –
«равенство двух отношений».
Пропорция (лат.
Proportion-соразмерность) этимологический словарь Пропорция
Слайд 9
Прочитайте пропорцию
18 : 6 = 24 : 8;
30 :
5 = 42 : 7;
36 : 9 =
50 : 10.Пропорция
Как проверить, верно ли составлена пропорция?
Слайд 10Верные и неверные пропорции
Пропорция 40 : 8 = 65 :
13 верно,
так как 40 : 8 = 5 и
65 : 13 = 5.
Пропорция 2,7 : 9 = 2 : 5 не верно,
так как 2,7 : 9 = 0,3, а
2 : 5 = 0,4.
Слайд 12Найдите пропорции.
7 + 11 = 36 : 2;
72
: 9 = 16 : 2;
1/5= 20 : 4;
5 • 40 = 100 • 2
3/4=15:20
Слайд 13Cоставьте верную пропорцию из следующих чисел:
4, 5, 12, 15.
1 : 3 = 5 : 15
3 : 1 =
15 : 51 : 5 = 3 : 15
5 : 1 = 15 : 3
Слайд 14Поменяйте местами средние члены пропорции
20
:
16
=
5
:
4
Верна ли новая пропорция?
Как ещё получить
новую пропорцию из данной?
20:5=16:4;
20:16=5:4;
4:5=16:20;
4:16=5:20;
16:4=20:5;
5:4=20:16;
16:20=4:5;
5:20=4:16.
Пропорция
Слайд 15Самостоятельная работа
Вариант I
№1 Запишите пропорцию:
Число 18 так относится
к 4, как 27 относится к 6.
№2. Запишите пропорцию:
Отношение
пяти к трём равно отношению пятнадцати к девяти.№3 Запишите средние члены пропорции:1,5 : 2 = 4,5 : 6
№4 Запишите крайние члены пропорции: 2/1,9 = 3/2,8
№5 Верна ли пропорция 1,5 : 2 = 4,5 : 6
№6 Верна ли пропорция 2/1,9 = 3/2,8
№1. Составьте, если можно, пропорции из следующих отношений:
20:4 и 60:12;
№2. Составьте, если можно, пропорции из четырёх данных чисел:
а)100; 80; 4; 5; б) 5; 10; 9; 4,5;
№3. Проверьте двумя способами, верно ли равенство:
2,5:0,4=3,5:0,56;
№4. Из следующих равенств составьте пропорцию:
а) 40*30=20*60; б) 18*8=9*16;
Проверьте себя
Вариант I
1. 18:4 =27:6
5:3 = 15:9
2 и 4,5
2 и 2,8
Да, т.к. 1,5*6=2*4,5
Нет, т.к. 2*2,8=5,6, а 3*1,9=5,7
Вариант II
1.12:4=60:12
12:60=4:20
20:60=4:12
а)100:80=5:4;
б) 5:10=4,5:9.
3. I способ: 2,5:0,4=6,25
3,5:0,56=6,25.
II способ: 2,5*0,56=1,4
0,4*3,5=1,4
4. а) 40:20=60:30
б) 9:18=8:16
Слайд 16Домашнее задание
Выучить :
1. Определение пропорции;
2.Основное свойство пропорции.
Решить: №760(в);
№762(д;е)
№765; №776.
Слайд 17Использованные ресурсы
Математика 6.
Поурочные планы по учебнику В.Я. Виленкина,
В.И. Жохова.
Авторы составители Л.А.Тапилина, Т.Л. Афанасьева.
Дидактические материалы по математике
для 6 класса. Авторы А.С. Чесноков, К.И. Нешков.
История математики в школе
Автор: Г.И. Глейзер
http://festival.1september.ru/articles/511984/
Теги
