Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Прямые на плоскости и в пространстве
Содержание
- 1. Прямые на плоскости и в пространстве
- 2. План урока1. повторение изученного материала.2. решение задач
- 3. Опрос -повторениеКакие взаимоотношения прямых вам известны?Назвать по рисунку полученные углы, их градусную меру.ПересекающиесяПараллельныеСкрещивающиеся30°1234
- 4. Опрос. Какие прямые называются параллельными, назвать по
- 5. Где встречаются эти прямые в жизни?
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Решите устноНазвать по рисунку перпендикулярные прямые.асрк
- 12. Как находится расстояние от точки до прямой?Найти отрезок который показывает это расстояние.АВСК
- 13. Как находится расстояние между параллельными прямыми?Указать отрезок который будет являться расстоянием между прямыми.АВСМК
- 14. Назвать ребра параллельные ребруАВ, каким ребрам будет
- 15. Решить в карточкеМальчик вышел из дома и
- 16. Задача –проект.Изучить местность по рисунку и сделать
- 17. Решение по раб. Тетрадям. стр. 62-63№ 18№21№ 24 (дополнительно)
- 18. Придумай свою задачу на расстояние и дай решить соседу.Придумай задачу по рисунку.
- 19. Подведение итогов урока.Что нового вы узнали на
- 20. Спасибо за урокПонравился ли вам урок?Если да- красная рожица.Нет- синяяНе очень- желтая.
- 21. Скачать презентанцию
План урока1. повторение изученного материала.2. решение задач по готовым рисункам-слайдам.3. решение задач по «рабочим тетрадям»4. подведение итогов урока.Цель: закрепление изученного материала и систематизация знаний. в решении задач
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2План урока
1. повторение изученного материала.
2. решение задач по готовым рисункам-слайдам.
3.
решение задач по «рабочим тетрадям»
4. подведение итогов урока.
Цель: закрепление изученного
материала и систематизация знаний. в решении задач
Слайд 3Опрос -повторение
Какие взаимоотношения прямых вам известны?
Назвать по рисунку полученные углы,
их градусную меру.
Пересекающиеся
Параллельные
Скрещивающиеся
30°
1
2
3
4
Слайд 4Опрос.
Какие прямые называются параллельными, назвать по рисунку параллельные прямые.
Какие
прямые называются скрещивающимися, назвать скрещивающиеся прямые.
Какие прямые называются перпендикулярными?
а
в
с
р
А
D
S
K
Слайд 12Как находится расстояние от точки до прямой?
Найти отрезок который показывает
это расстояние.
А
В
С
К
Слайд 13Как находится расстояние между параллельными прямыми?
Указать отрезок который будет являться
расстоянием между прямыми.
А
В
С
М
К
Слайд 14Назвать ребра параллельные ребру
АВ,
каким ребрам будет равно расстояние между
АВ и CD ?
Как называются ребра АВ и AD, BB1
и B1A1, AD и C1D1A
D
B
C
A1
B1
C1
D1
Слайд 15Решить в карточке
Мальчик вышел из дома и начался дождь, как
ему побыстрее попасть в школу, если ему необходимо пересечь две
дороги1
2
Слайд 16Задача –проект.
Изучить местность по рисунку и сделать заключение об эффективности
строительства дорожки от школы к проезжей дороге и определить место
где удобно будет ребятам садиться в автобус- место остановки.
Слайд 19Подведение итогов урока.
Что нового вы узнали на последних уроках?
Вспомним определения:
Параллельных
прямых
Перпендикулярных,
Расстояние между предметами.
Домашнее задание
№187 №188 п.2.1-2.3 читать.
Теги
