Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие понятия числа в системе
Содержание
- 1. Развитие понятия числа в системе
- 2. 1 класс. Тема урока: числоЗадание: измерить величину М меркой ЕМ ЕМЕ
- 3. Выполнив практическое задание, учащиеся получают ответ: мерка Е укладывается в величине М 3 разаМЕ3М
- 4. МЕЕЕЕЗадание: измерить величину М меркой Е5 класс. Тема: измерение величин
- 5. МЕЕЕЕМ=4Е= 4Е4ММЕМ012345ЕМСитуация успеха: измерение величины М меркой
- 6. М=4Е= числоМЕвеличинаединица= 4Е4Мвеличинаединицачисловеличина=число.единицаДанная таблица получается после обсуждения в группах
- 7. МВопрос: Что это за число?
- 8. ЕЕСМСМ535 3промежуточная мерка2 класс. Новый
- 9. Построить фигуры с площадями М и В,
- 10. Сравнение двух способов измерения величины с помощью
- 11. Единицу Е разбиваем на р равных частей
- 12. М ? К
- 13. 5 класс Обыкновенные дроби Измерить величину М меркой ЕМЕМЕС32⅔C
- 14. 2 класс Тема: позиционные системы счисленияМЕВеличина,
- 15. ЕЕ1Е 2Е1ЕЕ 233Система мерок в троичной системе1Е2 + 2Е1 + 1ЕММ = 121(3)ЕМ =2 класс5 класс
- 16. 5 класс СТАНДАРТНЫЙ СПОСОБ ЗАПИСИ МНОГОЗНАЧНОГО
- 17. ME1E2E2E1E3333E1 2E1 + Е2ММ =0, 21(3) Е6 класс позиционные дроби Е
- 18. Начальная школаОсновная школа
- 19. 6 класс Положительные и отрицательные числа
- 20. Скачать презентанцию
1 класс. Тема урока: числоЗадание: измерить величину М меркой ЕМ ЕМЕ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Выполнив практическое задание, учащиеся получают ответ: мерка Е укладывается в
величине М 3 раза
М
Е
3
М
Слайд 5М
Е
Е
Е
Е
М=4Е
= 4
Е
4
М
М
Е
М
0
1
2
3
4
5
Е
М
Ситуация успеха: измерение величины М меркой Е и способы
фиксации этого отношения с помощью формул, схемы, на числовой
прямой.
Слайд 6М=4Е
= число
М
Е
величина
единица
= 4
Е
4
М
величина
единица
число
величина
=
число
.
единица
Данная таблица получается после обсуждения в группах
Слайд 7М
Вопрос:
Что это за число?
Нет такого числа или мы
его пока не можем записать?
Задание остается прежним: измерить величину М
меркой ЕМ
Е
Е
Е
Е
Е
М= ? Е
М=aЕ М a Е
0
1
3
4
2
a
Слайд 8Е
Е
С
М
С
М
5
3
5 3
промежуточная мерка
2 класс. Новый «удобный» способ измерения
величины
Промежуточная мерка получена с помощью укрупнения основной.
Слайд 10Сравнение двух способов измерения величины с помощью
промежуточной мерки
Старый способ
1.
Единицу Е повторяем р раз и получаем величину С
2.С повторяем
m раз и получаем величину АНовый способ
Единицу Е разбиваем на р равных частей и получаем величину С
С повторяем m раз и получаем величину А
Е А
С
Е А
С
р
р
m
m
Слайд 11Единицу Е разбиваем на р равных частей и получаем величину
С
С повторяем m раз и получаем величину М
Е
М С
В
p
m
p
m
1. Единицу Е повторяем m раз и получаем величину B
2.B разбиваем на p равных частей и получаем величину М
?
Гипотеза о перестановочности в новом способе
m/p
Слайд 142 класс
Тема: позиционные системы счисления
М
Е
Величина, которую надо измерить, намного
больше данной мерки. У учащихся возникает потребность в новом способе
действия: использование набора мерок и записи результата измерения в таблицу.
Слайд 165 класс
СТАНДАРТНЫЙ СПОСОБ ЗАПИСИ МНОГОЗНАЧНОГО ЧИСЛА
М=
Е
Е1
Е2
…
n
n
n
…
aЕ2 +
bЕ1 + сЕ
М=…abc(n)Е
При n=10 получаем десятичную систему счисления
