Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Решение уравнений и неравенств 9 класс
Содержание
- 1. Решение уравнений и неравенств 9 класс
- 2. Цели урокаОбобщить и систематизировать материал по теме«Уравнения
- 3. Девиз урока«Сегодня мы учимся вместе – я
- 4. «Найди ошибку» ( III,IV группы) Тест ( I,II группы)
- 5. Тест ( I,II группа)А) 3
- 6. Повторим теориюКакое из выражений является квадратным уравнением ?
- 7. Повторим теорию 1) Какой вид имеет квадратное
- 8. классификация
- 9. Слайд 9
- 10. Развивающий канон1. D > 0
- 11. ответА) у всех уравнений общий корень 1Б) у всех уравнений нет решений.
- 12. Тогда спокойно посмотрите на следующие рисунки...Ну что, есть желание обмануть свои глаза???Щелкни дальше
- 13. Сколько человек можно найти на этой картине? Щелкни дальше
- 14. Ответ 9...Их былоЩелкни дальше
- 15. Что ты видишь? Спираль, или это все же скорее круги?Щелкни дальше
- 16. ответ...все круги...Щелкни дальше
- 17. ...красные, горизонтальные линии – они параллельны или нет?Щелкни дальше
- 18. ответда, они параллельны...Щелкни дальше
- 19. Черные, или белые точки, что ты видишь?Щелкни дальше
- 20. Ты можешь видеть черные и белые точки, но там только белые.Щелкни дальше
- 21. Индивидуально-дифференцированная работа в группах с консультантами«Силовое многоборье»
- 22. Тест
- 23. Домашнее задание 1.составить тест по теме «Уравнения
- 24. Продолжи фразу Я хорошо понял…Мне очень трудно
- 25. Через математические знания, полученные в школе, лежит
- 26. Скачать презентанцию
Цели урокаОбобщить и систематизировать материал по теме«Уравнения и неравенства »; 2)развивать математическую культуру в чтении и оформлении записи решения уравнения;развивать интерес к решению уравнений различными способами;3) воспитывать чувство товарищества, деликатности и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока
Обобщить и систематизировать материал по теме
«Уравнения и неравенства »;
2)развивать математическую культуру в чтении и оформлении записи решения уравнения;
развивать
интерес к решению уравнений различными способами;3) воспитывать чувство товарищества, деликатности и дисциплинированности, умение работать в группах.
Слайд 3Девиз урока
«Сегодня мы учимся вместе – я ваш учитель ,
и вы мои ученики ,но в будущем ученик должен превзойти
учителя ,иначе в науке не будет прогресса»/ Сухомлинский/
Слайд 5Тест ( I,II группа)
А) 3 Б)
2 В) 3
Г ) 2 Д ) 3«Найди ошибку» ( III,IV группа)
А) - Б) - В) - Г )+ Д )+
Ответы
Слайд 7Повторим теорию
1) Какой вид имеет квадратное уравнение?
2) От чего
зависит число корней квадратного уравнения ?
3) Определение приведённого квадратного уравнения.
4)
Какие типы уравнений вы знаете? 5) Какие методы решения уравнений вам известны?
Слайд 10Развивающий канон
1. D > 0 2
D=0
?D < 0 ?
Найти закономерность и сказать по какому признаку уравнения находятся в одной группе?
А) х² -7х+6 =0 Б) 20х² +100=0
х² - 5х +4=0 4х²+16=0
х²-9х+8=0 х²+7=0
Слайд 12Тогда спокойно посмотрите на следующие рисунки...
Ну что, есть желание обмануть
свои глаза???
Щелкни дальше
Слайд 23Домашнее задание
1.составить тест по теме «Уравнения и неравенства»,используя Открытый
банк заданий.
2.Написать сочинение на тему «Уравнения в моей жизни»
Слайд 24Продолжи фразу
Я хорошо понял…
Мне очень трудно разобраться…
Мне нужна помощь…
У
меня хорошо получается решать способом…
Мне нужно ещё поработать над…
Мне понравилось
на уроке…На следующих уроках мне бы хотелось…
Слайд 25Через математические знания, полученные в школе, лежит широкая дорога к
огромным, почти необозримым областям труда и открытий.
А. Маркушевич
