Учитель
МОУ ГООШг. Калязина
Журавлева С.В.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Решение задач на движение (закрепление)
Содержание
- 1. Решение задач на движение (закрепление)
- 2. Тема урокаРешение задач на движение(закрепление)
- 3. г. Сочи
- 4. Тема урока:Решение задач на движение
- 5. «Собираемся в путь!» ДаНет
- 6. АВТОБУС
- 7. Ричард Тревитик1801 г.
- 8. Поехали ! V=S:t
- 9. Задача №26, с.58.Санкт- ПетербургТверьМосква167 км?На 317 км меньшеРезервное задание:с.58, №24.?
- 10. 1)317+167=484(км) –расстояние от Твери до Санкт-Петербурга.2)484+167=651 (км) –от Москвы до Санкт- Петербурга.Проверка
- 11. ПривалПотрудились мы немало.Настало время для привала.Чтоб не
- 12. Нас не догонишь!
- 13. Задача №16, с. 57.На 1600 км больше
- 14. 1)На сколько часов больше
- 15. 1)5-3=2(ч) – на столько больше был в
- 16. Слайд 16
- 17. Помощь на горной дороге
- 18. Поможем!3704:85184:923040:6469861:7329 кг 120 г:5236 км 924м:68
- 19. Проверка46344463 576444444пмнпгшр360 957560 г5605560 г 543 м
- 20. 32 км/ч
- 21. Iспособ:
- 22. Сочи
- 23. «Я хорошо знаю, что …»«Я узнал(а), что…»«Я хочу узнать…»
- 24. Все понятно. Трудностей не испытываю.
- 25. Спасибо за приятное общение!
- 26. Скачать презентанцию
Тема урокаРешение задач на движение(закрепление)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 9Задача №26, с.58.
Санкт- Петербург
Тверь
Москва
167 км
?
На 317 км меньше
Резервное задание:с.58, №24.
?
Слайд 10
1)317+167=484(км) –расстояние от Твери до Санкт-Петербурга.
2)484+167=651 (км) –от Москвы до
Санкт- Петербурга.
Проверка
Слайд 11Привал
Потрудились мы немало.
Настало время для привала.
Чтоб не замерзнуть нам в
пути,
Ручками похлопали – раз, два, три.
Ножками потопали – раз, два,
три.Сели – встали, встали – сели.
И друг друга не задели.
Слайд 13Задача №16, с. 57.
На 1600 км больше
1.Решите задачу в 2 действия.
2.Реши задачу в 4
действия.
Слайд 14
1)На сколько часов больше был в пути
второй самолет?(-)
2)Средняя скорость самолета.(:)
3)Расстояние, которое пролетел первый самолет.(x)4)Расстояние, которое пролетел второй самолет.(x)
План решения задачи
Слайд 15
1)5-3=2(ч) – на столько больше был в воздухе второй самолет.
2)1600:2=800
(км/ч) – средняя скорость самолета.
3)800·3=2400 (км) – пролетел первый самолет.
4)800·5=4000
(км) – пролетел второй самолет.Проверка
Слайд 21
Iспособ:
1)32·3=96 (км)- прошел первый теплоход.
2)204-96=108 (км)-
прошел второй теплоход.3)108:3=36(км/ч)- скорость второго теплохода.
Ответ: 36 км/ч.
IIспособ:
1)204:3=68(км/ч)-общая скорость.
2)68-32=36(км/ч)- скорость второго теплохода.
Ответ: 36 км/ч.
Решение
Теги
