Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сложение и вычитание круглых десятков
Содержание
- 1. Сложение и вычитание круглых десятков
- 2. Настрой учащихся на урок:Чтоб водить корабли,Чтобы в
- 3. - Какое время года сейчас?- Назовите зимние
- 4. - Какой праздник будет в феврале?
- 5. Слайд 5
- 6. Устный счет.Первый этап.- Счет от 11 до
- 7. Слайд 7
- 8. Четвертый этап.Разведчики.- Сравните количество солдат37 17
- 9. Шестой этап.Определите виды углов на карте
- 10. «Сложение и вычитание круглых десятков».Седьмой этап.
- 11. Армейский диктант
- 12. 507020409050 + 20 = 7020 + 30 =5070 – 40 =3090 – 30 =60
- 13. Раз – подняться, потянуться,Два – согнуться, разогнуться.Три
- 14. Задача №29, стр.119.Утром в морском порту стояло
- 15. Ушло – 30 к Осталось – 10
- 16. Решите примеры: №11, стр.11560 + (40 –
- 17. Слайд 17
- 18. Итог урока- Что мы с вами сегодня
- 19. Домашняя работаПримеры №16 , стр.115Задача №15(а)стр.115
- 20. Спасибо за урок!
- 21. Скачать презентанцию
Настрой учащихся на урок:Чтоб водить корабли,Чтобы в небо взлететь,Надо многое знать,Надо много уметь.Почему корабли не садятся на мельА по курсу идут сквозь туман и метель?Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,Надо прежде
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Настрой учащихся на урок:
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое
знать,
Надо много уметь.
Почему корабли не садятся на мель
А по курсу
идут сквозь туман и метель?Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо прежде всего математику знать!
Слайд 3- Какое время года сейчас?
- Назовите зимние месяцы.
- Какой по
счету февраль?
- Какое сегодня число, день недели?
Слайд 6Устный счет.
Первый этап.
- Счет от 11 до 20
от 21 до 30
Второй этап.
- Бег цепочкой
5+6
11-1 10+4 14-2 12+3Третий этап. «Попади в цель»
- Каких чисел не хватает?
2 4 6 8 10
12 14 16 18 20
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19.
Слайд 8Четвертый этап.
Разведчики.
- Сравните количество солдат
37 17
24 84 90 96
28
8 30 30 72 70Пятый этап.
- Счет снарядов.
2 х 3 14 : 2
4 х 5 15 : 5
Слайд 10 «Сложение и вычитание круглых десятков».
Седьмой этап.
Бег с препятствиями.
-
Счет от 10 до 100 круглыми десятками и обратно.
Слайд 13Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться.
Три – в ладоши
три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять –
руками помахать.Шесть – за парту тихо сесть.
Физминутка
Слайд 14
Задача №29, стр.119.
Утром в морском порту стояло много кораблей. Днем
30 кораблей ушло в море, а 10 кораблей осталось в
порту. Сколько кораблей было утром в порту.
Слайд 15
Ушло – 30 к
Осталось – 10 к.
Сколько кораблей было
утром в порту?
30 к. + 10 к. = 40 к.
Ответ:
40 кораблей было утром в порту.
Слайд 16Решите примеры: №11, стр.115
60 + (40 – 20)=
80
60 – 30
+ 60=
90
100 – (20 + 10)=
70
20 + (70 –
40)=50
60 + 20 – 10=
70
Слайд 18Итог урока
- Что мы с вами сегодня преодолевали?
- Для чего
нужно знать математику?
- С какими числами работали?
- Какие задания были
самыми сложными для вас?
- Какие задания были самыми лёгкими для вас?- Оценки за урок.
