Цифры разных народов мира

Мосунова Ольга Анатольевна.
Часто говорят, что цифры управляют миром; по

крайней мере нет сомнения в том, что цифры показывают, как он управляется. (И. Гете)

записи цифр разных народов.

появились раньше других.

2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9), а не

по-
другому (римскими или китайскими).

народов.

Основные методы исследования: анализ литературы, сравнение, опрос учащихся, анализ

и обобщение полученных в ходе исследования данных.

разных народов мира, и показать как они пишутся.

вместо одежды, ничего не было, поэтому считать им было нечего.

Постепенно они стали приручать скот, возделывать поля и собирать урожай; появилась торговля, и тут уж без счета никак не обойтись.
В древние времена, когда человек хотел показать, сколькими животными он владел, он клал в большой мешок столько камешков, сколько у него было животных. Чем больше животных, тем больше камешков. Отсюда и произошло слово «калькулятор», «калькулюс» по латински означает «камень»!

арабскому письму. Впервые индийскую систему записи использовал арабский учёный Мухаммед ибн

Муса аль-Хорезми, автор знаменитой Китаб аль-Джебр ва-ль-Мукабаля, от названия которой произошёл термин «алгебра».

обозначаются иероглифами. Такое обозначение непривычно для европейцев, поскольку цифры представлены

в виде непривычных нам символов. Составные числа образуются комбинацией символов в определенном порядке.

две основные системыгреческие чисел - более древняя аттическая система и пришедшая

ей на смену ионическая. Переводчик чисел Титло работает с обеими системамигреческих чисел.  Собственно, первые записи греческих чисел появились видимо на Крите, в XIV-VII веках до н. э. К сожалению, сведений о них у меня недостаточно, чтобы включить критскую систему в переводчик. 

а культуру одной из высокоразвитых. Древние египтяне, не в пример

многим народам, не только умели возводить пирамиды и мумифицировать тела, но владели грамотой, вели счет, вычисляли небесные светила, фиксируя их координаты. 

1998год.
«Занимательная арифметика» Перельман Я.И.Москва, Триада-Литера,1994 год.
«Математическая шкатулка» Ф.Ф.

Нагибин. Е.С. Канин. Москва, «Просвещение», 1984 год.
«Что такое? Кто такой». Москва. Педагогика, 1990 год.
«Что? Зачем? Почему?». Большая книга вопросов и ответов. Перевод с испанского «Школьникам о математике и математиках». Составитель Лиман М.М Москва, Просвещение. 1989 год.
« «Я познаю мир». Детская энциклопедия. Москва, «Астрель», 2004 год. К. Мишиной, А. Зыковой, Москва, Эксмо, 2006 год.
www.wikipedia.ru http://comp-science.narod.ru/
Demenev/files/history.htm

заимствованы арабами в Индии. Они передали данный способ записи в

Европу. Современные цифры отличаются от индийских, т.к. арабы их видоизменили, приспосабливая к своему письму. Способы записи чисел в древнеегипетской нумерации, древнегреческой, славянской кириллической и римской нумерации похожи, различны только сами знаки. Способы записи чисел у древних майя и арабов также схожи. А вот в древнем Китае использовался свой особый способ записи, который называется мультипликативным (т.е. умножение). Таким образом, моя гипотеза, что способы записи чисел у разных народов схожи частично подтвердилась. В ходе исследования я установил, что арабская запись чисел 0, 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 8, 9 наиболее удобна и проста, в отличие, например, от древнекитайской или римской. Я научился изображать цифры теми способами, которыми пользовались наши предки. На сегодняшний день параллельно с арабскими цифрами используются и римские (для обозначения размеров одежды, веков и др.).