Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Умножение десятичных дробей на натуральные числа
Содержание
- 1. Умножение десятичных дробей на натуральные числа
- 2. Найдите периметр восьмиугольника, если каждая его сторона
- 3. Слайд 3
- 4. Эверест – это высочайшая горная вершина мира
- 5. Слайд 5
- 6. Год покорения: 19,56*100
- 7. Цель урока:Образовательная:- Совершенствовать умение выполнять умножение десятичных
- 8. Графический диктантСтр. 207 №1323
- 9. Ключ: /\_ _/\_/\_ _ _/\ Ответ «да»
- 10. Стр. 205 № 1310
- 11. Физкультминутка
- 12. Гимнастика для укрепления глазных мышцПо Аветисову Э.С.
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. № 1312
- 23. ПятачекВинни-Пух3 баночки10 горшочковпо 0,65 кгпо 0,84 кг?
- 24. Реши уравнение:Стр. 207 № 1326 а)x+2,8=3,72+0,38б)4,1+y=20,3-4,9в)z-6,8=8,7+6,4г)10-v+4,3=10,7х =1,3х=11,3х =21,9х=3,6
- 25. Задание на дом:№ 1332, 1334 Желаю Успехов !!!
- 26. Слайд 26
- 27. Использованные материалы:1. Математика. 5 класс: учебник для
- 28. Скачать презентанцию
Найдите периметр восьмиугольника, если каждая его сторона имеет длину 3,75 см.Проверим задачу № 1331 из домашнего задания.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Выполнила: Учитель математики
ГБОУ СОШ № 291 г. Санкт-Петербург
Казынина Мария Валерьевна
Умножение
десятичных дробей на натуральные числа
Слайд 2Найдите периметр восьмиугольника, если каждая его сторона имеет длину 3,75
см.
Проверим задачу № 1331 из домашнего задания.
Слайд 7Цель урока:
Образовательная:
- Совершенствовать умение выполнять умножение десятичных дробей на натуральные
числа,
- в том числе и на 10, 100, 1000 и
т.д.Воспитательная:
- воспитывать познавательный интерес и любознательность.
- воспитать ответственное отношение к учебному труду, волю и настойчивость,
- формировать целостное и гармоничное понимание и восприятие мира.
Развивающая:
- развивать умение обобщать, систематизировать на основе сравнения, делать вывод,
- Развитие быстроты работы мысли; развитие памяти,
- развитие умения слушать, записывать примеры под диктовку учителя и объяснять ход решения заданий; развитие навыков самостоятельной работы, взаимопроверки и самоконтроля.
Слайд 9Ключ: /\_ _/\_/\_ _ _/\
Ответ «да» соответствует _, ответ «нет»
- /\.
1) 0,81 + 1 = 0,82
6) 0,12 + 0,4 = 0,162) 0,1 + 0,01 = 0,11 7) 100 * 3,8 = 380
3) 0,28 – 0,04 = 0,24 8) 6,38 – 5,14 = 1,24
4) 0,15 * 4 = 6 9) 12,5 * 8 = 100
5) 10 * 0,06 = 0,6 10) 0,7 * 2 =0,14
Слайд 24Реши уравнение:
Стр. 207 № 1326
а)x+2,8=3,72+0,38
б)4,1+y=20,3-4,9
в)z-6,8=8,7+6,4
г)10-v+4,3=10,7
х =1,3
х=11,3
х =21,9
х=3,6
Слайд 27Использованные материалы:
1. Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ Н.Я.
Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд.- 24-е изд.,стер. – М.: Мнемозина, 2010.
2.
Поурочные разработки по математике: 5 класс. – М.: ВАКО,20093.Презентация http://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2014/09/14/umnozhenie-desyatichnykh-drobey-na-naturalnye-chisla-5-klass
