"Умножение десятичных дробей, урок - мастерская в 5 классе, ФГОС.

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №43 г. ВЛАДИВОСТОКА»»
Тип урока

:
Урок «открытия» новых знаний

дробей в интересной для учащихся форме;
способствовать формированию умения учащихся применять

знания по теме для решения задач практического характера.
Развивающие цели:
способствовать развитию самостоятельности школьников;
способствовать развитию познавательного интереса к математике и познавательной активности учащихся.
Воспитательные цели:
способствовать воспитанию культуры умственного труда;
способствовать воспитанию устойчивого интереса к математике

голодный и оборванный человек подошел к рыбаку и попросил его

накормить. Рыбак посмотрел на него и сказал: «Вот там лежит невод, возьми его и отнеси к морю»Человек огляделся, вздохнул, нашел невод и, недоумевая, понес к морю. Рыбак пошел следом за ним. Они сели в лодку и вышли в море. Человек греб сначала неумело, а затем лучше и лучше и, наконец, сам привел лодку к месту, где ему предложили остановиться. Затем они забросили невод и поймали рыбу. На берегу рыбак попросил человека набрать сухих веток, и они вместе разожгли костер. Когда рыба была готова, они наелись, отогрелись, отдохнули. И тогда человек спросил рыбака: «Почему ты не дал мне хлеба, который был у тебя в хижине, а заставил проделать все это?». Рыбак немного помолчал, а потом ответил: « В этом случае я бы утолил твой голод, но только один раз, а так я научил тебя быть сытым всю жизнь».

множитель, третья строка- произведение

на натуральное число, надо:
1) умножить ее на это число, не

обращая внимания на запятую;
2)в полученном произведении отделить запятой столько цифр справа, сколько их отделено запятой в десятичной дроби.
Чтобы умножить десятичную дробь на 10, 100,1000.., надо в этой дроби перенести запятую на столько цифр вправо, сколько нулей стоит в множителе после единицы.

на натуральное число, надо:
1) разделить дробь на это число, не

обращая внимания на запятую;
2) поставить в частном запятую, когда кончится деление целой части.
Если целая часть меньше делителя, то частное начинается с нуля целых.
Чтобы разделить десятичную дробь на 10, 100,1000.., надо перенести запятую в этой дроби на столько цифр влево, сколько нулей стоит после единицы в делителе.

г. ВЛАДИВОСТОКА»»

= 11дм – ширина (в);
S = а · в
22дм

х 11 дм. = 242 кв.дм. = 2,42м²