Урок на тему "Измерение углов"

Содержание

1. Урок на тему "Измерение углов"
2. Слайд 2
3. Назовите вершину и стороны каждого угла, изображенного на рис. 1
4. АВЕСDНазовите все углы изображенные на рисунке
5. Выполните №520
6. Выполните №520
7. Транспортир центр, шкала, цена деления
8. Виды транспортиров
9. 1 градус – одна стовосьмидесятая часть развернутого
10. Алгоритм измерения углов с помощью транспортира? 1)
11. Измерение углов40оострый угол
12. Измерение углов122отупой угол
13. Выполните № 521 Проверьте себя:AOB = 60°,
14. Физкультурная пауза Покажите руками угол 90°,
15. Алгоритм построения угла: 1) Начертить
16. Построение углов60о●
17. Построение углов136о●
18. Построение углов90о
19. Задание №1.Леша и Ваня измеряли один и
20. ЗАДАНИЕ №2. Найдите на рисунке острые, прямые и тупые углы.ЕВСDКАПрямые:Острые:Тупые:
21. Работа в парахЗадание: Постройте острый угол. Измерьте
22. Домашнее задание: № 522, № 523,№ 529.
23. Спасибо за урок
24. Скачать презентанцию

АВ сСформулировать определение

Главная
Математика
Урок на тему "Измерение углов"

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Бондаренко Т.Б.
учитель математики
первой категории
г. Нижний Новгород
МБОУ СОШ № 93

ИЗМЕРЕНИЕ

УГЛОВ

Слайд 2

А

В

Сформулировать определение угла

Как называются лучи
BA и BC?

Как называется общее начало этих лучей?

Слайд 3Назовите вершину и стороны каждого угла, изображенного на рис. 1

Слайд 4А
В
Е
С
D
Назовите все углы изображенные на рисунке

Слайд 5Выполните №520

Слайд 6Выполните №520

Слайд 7Транспортир центр, шкала, цена деления

Слайд 8Виды транспортиров

Слайд 91 градус – одна стовосьмидесятая часть развернутого угла. Градус – это

единица измерения углов.
0°
90°
180°
Что такое градус?

Слайд 10Алгоритм измерения углов с помощью транспортира?

1) Нужно вершину угла совместить

с центром транспортира. 2) Одна сторона угла должна проходить через нулевую

отметку (0° по шкале). 3) Вторая сторона угла должна пересекать шкалу. Нужно посмотреть, через какую отметку проходит вторая сторона угла. Это и есть величина этого угла.
Если у транспортира есть две шкалы, то надо смотреть на отметку той шкалы, через ноль которой проходит одна из сторон угла.

Алгоритм измерения углов с помощью транспортира? 1) Нужно вершину угла совместить с центром транспортира. 2) Одна сторона

Слайд 11Измерение углов
40о
острый угол

Слайд 12Измерение углов
122о
тупой угол

Слайд 13Выполните № 521
Проверьте себя:
AOB = 60°,
AOC = 90°,
AOD

= 110°,
AOE = 180°.

Слайд 14Физкультурная пауза
Покажите руками угол 90°, 180°.
Покажите руками острый угол,

тупой угол.
Покажите рукой, где вокруг нас есть прямые углы.
Повернитесь на

180°. А теперь на 90°.

Физкультурная пауза Покажите руками угол 90°, 180°.Покажите руками острый угол, тупой угол.Покажите рукой, где вокруг нас

Слайд 15 Алгоритм построения угла:
1) Начертить луч.
2) Совместить центр транспортира с

началом луча
так, чтобы

луч проходил через начало отсчета
на шкале транспортира.
3) Найти на нужном ряду необходимое значение
угла и поставить на бумаге точку.
4) Соединить начало луча с отмеченной точкой.
5) Проверить вид угла, который нужно построить.
Искомый угол построен.

Алгоритм построения угла: 1) Начертить луч.2) Совместить центр транспортира с началом луча

Слайд 16Построение углов
60о
●

Слайд 17Построение углов
136о
●

Слайд 18Построение углов
90о

Слайд 19Задание №1.
Леша и Ваня измеряли один и тот же угол,

но получили разные ответы. Определи по рисунку, кто из них

прав.

Лёша

Ваня

Слайд 20ЗАДАНИЕ №2.
Найдите на рисунке острые, прямые и тупые

углы.
Е
В
С
D
К
А
Прямые:

Острые:

Тупые:

Слайд 21Работа в парах
Задание:
Постройте острый угол. Измерьте его. Поменяйтесь с

соседом по парте тетрадями. Проверьте работу друг друга.
Сделайте то

же задание, построив тупой угол.
Постройте угол в 78о. Запишите вид построенного угла. Попросите соседа по парте проверить ваше построение.
Сделайте то же задание, построив углы в 145о и 90о.