Задача на движение

Содержание

1. Задача на движение
2. Найдите значение выражения: 3,5+4,5 =5-2,2 =10,999+1,1
3. Устная задача: Узнайте, нарушил ли правила дорожного
4. Проверка 8 Нарушил.2,8 71 км/ч.12,0992,70,232
5. Задачи на движение одного объекта1. За 3
6. Проверка1. Ʋ = S : t; 180
7. Задачи на движение двух объектовИз двух городов
8. Работа в группах
9. А теперь решим аналогичные задачи из учебника-практикума. №365 и №371(2)
10. ФизминуткаНа разминку становись!Вправо – влево покрутись.Повороты посчитай,
11. Скорость трактора 8 км/ч, а
12. 1 способ: 1) 8 + 6 =
13. Домашнее задание Составить задачу на движение двух объектов. Учебная книга и практикум: стр. 234 №376
14. Скачать презентанцию

Найдите значение выражения: 3,5+4,5 =5-2,2 =10,999+1,1 = 24 ∙ 0,3 =0,5 ∙ 0,4 =4 ∙ 16 : 8 ∙ 4 =

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень точная наука, Очень строгая наука. Интересная наука- Математика!

Слайд 2Найдите значение выражения:

3,5+4,5 =
5-2,2 =
10,999+1,1 =
24 ∙ 0,3

=
0,5 ∙ 0,4 =
4 ∙ 16 : 8 ∙ 4

Найдите значение выражения: 3,5+4,5 =5-2,2 =10,999+1,1 = 24 ∙ 0,3 =0,5 ∙ 0,4 =4 ∙ 16

Слайд 3Устная задача:

Узнайте, нарушил ли правила дорожного движения водитель?

На участке дороги длиной 284 км стоит

знак ограничения скорости до 60 км/ч. Нарушил ли его водитель, если это расстояние он преодолел за 4 часа?

Устная задача: Узнайте, нарушил ли правила дорожного движения водитель? На участке дороги длиной

Слайд 4Проверка
8 Нарушил.
2,8

71 км/ч.
12,099
2,7
0,2
32

Слайд 5Задачи на движение одного объекта

1. За 3 часа теплоход прошёл

180 км. Какова средняя скорость теплохода?
2. Поезд шел со

скоростью 70 км/ч. Какое расстояние он пройдет за а часов?
3. Самолету нужно пролететь х км. Он уже пролетел а часов со скоростью с км/ч. Сколько километров ему осталось пролететь?

Задачи на движение одного объекта1. За 3 часа теплоход прошёл 180 км. Какова средняя скорость теплохода? 2.

Слайд 6Проверка

1. Ʋ = S : t;
180 : 3 =

60 ( км/ч) – средняя скорость теплохода.

2. S =Ʋ ·

t;
70 · a (км) –пройдет поезд за а часов.

3. x – c · a (км) – осталось пролететь самолету.

Проверка1. Ʋ = S : t; 180 : 3 = 60 ( км/ч) – средняя скорость теплохода.2.

Слайд 7Задачи на движение двух объектов
Из двух городов А и В,

расстояние между которыми 960 км, шли два поезда. Первый шёл

со скоростью
80 км/ч, а другой 90 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?

Задачи на движение двух объектовИз двух городов А и В, расстояние между которыми 960 км, шли два

Слайд 8Работа в группах

Слайд 9 А теперь решим аналогичные задачи из учебника-практикума. №365 и №371(2)

Слайд 10Физминутка
На разминку становись!
Вправо – влево покрутись.
Повороты посчитай,
Раз – два

– три, не отставай,
Начинаем приседать –
Раз , два, три,

четыре, пять.
Тот, кто делает зарядку,
Может нам сплясать вприсядку.

А теперь поднимем ручки
И опустим их рывком.
Будто прыгаем мы с кучки
Летним солнечным деньком.
А теперь ходьба на месте,
Левой – правой, стой раз, два.
Мы за парты сядем вместе,
Вновь возьмемся за дела.

ФизминуткаНа разминку становись!Вправо – влево покрутись.Повороты посчитай, Раз – два – три, не отставай,Начинаем приседать – Раз

Слайд 11 Скорость трактора 8 км/ч, а скорость повозки 6

км/ч. Чему равно расстояние между деревнями, если встреча произошла через

2 часа после начала движения?

Самостоятельная работа

Из двух деревень одновременно навстречу друг другу выехали трактор
и повозка с сеном.

Скорость трактора 8 км/ч, а скорость повозки 6 км/ч. Чему равно расстояние между деревнями,

Слайд 121 способ:
1) 8 + 6 = 14 (км/ч)- скорость сближения

трактора и повозки;
2) 14 ∙ 2 = 28 (км) –

расстояние между деревнями.
(8+ 6) ∙ 2 = 28 км

2 способ:

1) 8 ∙ 2 = 16 (км)- проехал до встречи трактор;
2) 6 ∙ 2 = 12 (км) – проехала повозка до встречи;
3) 16 + 12= 28 (км)- расстояние между деревнями
(8 ∙ 2) + (6 ∙ 2) = 28 км

Ответ: 28 км расстояние между деревнями