Можем ли мы услышать живопись? 5 класс

7
г. Петровск
Саратовская область
Учитель музыки

и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш, -
Обязательно картина
Называется пейзаж.

графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу или торт,
Или все

предметы сразу, -
Знай, что это натюрморт.

в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька, твой

сосед, -
Обязательно картина
Называется портрет.

раз убеждались в том, что литература и музыка помогают нам

увидеть в мыслях, внутри себя то, чего на самом деле в этот момент нет перед глазами.


С помощью «внутреннего зрения» мы можем увидеть разные жизненные картины, слушая не только музыку со словами или названиями, помогающими понять о ком или о чем речь, но и без всяких слов и названий.


Но у человека есть не только внутреннее зрение, но и внутренний слух – возможность услышать в мыслях, внутри себя то, что на самом деле в этот момент не звучит.

солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И

речка подо льдом блестит.
А.С. Пушкин

ЗИМНЯЯ ДОРОГА
По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.
Что-то слышится родное
В долгих песнях ямщика:
То разгулье удалое,
То сердечная тоска…
А.С. Пушкин

бы, чтобы передать настроение стихов (ладовые, динамические, темповые, регистровые)?
В музыке

какого стихотворения вам хотелось бы применить изобразительные интонации? Какие? Каким словам А.С. Пушкина они бы соответствовали?

вызывает у вас Прелюдия соль-диез минор?
Какие ладовые, динамические, регистровые, темповые

краски использовал композитор? Совпадают ли они с вашими представлениями?

Что могут передать интонации аккомпанемента?

Найдите в стихах А.С. Пушкина слова, которыми можно описать мелодию и аккомпанемент «Прелюдии соль-диез минор»

Отличаются ли «Прелюдия соль-диез минор» и «Прелюдия соль мажор» по настроению и музыкальным краскам?

произведениях искусства – картинах, стихах, музыке – воспели красоту русской

природы. Мы, внимательно всматриваясь в картины, вслушиваясь в стихи, услышали звучавшую в них музыку. В нашем восприятии не одинаково звучали картины Грабаря «Февральская лазурь» и Степанова «Цугом». Значит, мы можем услышать живопись.

Возьмите в руки кисти,
Пусть запоют на ветках
Серебряные листья.
Пусть засверкает в небе
Симфония огней.
Раскрасим быль и небыль
Фантазией своей.
Припев: Нас заворожил
Мир цветов и линий,
Под рукой ожил –
Красный, желтый, синий.

Откройте ваши души
И распахните чувства –
Мы прикоснемся вместе К священному искусству.
Случайно разольется
На парту акварель,
И в ком-то вдруг проснется
Великий Рафаэль.

«Творите и мечтайте» -
Инструкция на диво,
Но строго соблюдайте
Масштаб и перспективу.
Порывы вдохновенья,
Минуты торжества,
Поверьте, не заменят
В искусстве мастерства.

Возьмите в руки краски

Русские сказочные пейзажи.
http://www.photoshop-net.tk/2011/02/blog-post_15.html

3. Картина "Натюрморт со сливами и айвой".

http://artnow.ru/ru/userinfo/0/9820/comments/15.html

4. Годустова С., Натюрморт с фруктами, 50х40, холст, масло.
http://www.folomade.ru/taxonomy/term/604/0

5. http://www.xrest.ru/original/244340/

6. Портрет художника Ивана Ивановича Шишкина. 1873.
http://art.liim.ru/galleries_hr/hr09m/hr09m-03-23.html

7. igor-grabar.ru › files/grabar25.php

8. Степанов Цугом.jpeg.
http://ol-ga-best.mylivepage.ru/image/2370/23523

Источники материалов

http://www.russianclip.com/browse.da?sectionId=300&categoryId=3013&author=Рахманинов С.

12.Рахманинов С.В., 'Тринадцать прелюдий.
http://books.vsenashel.ru/frontend.nsf/navIndex?OpenNavigator&stage=offer&offId=529694&progId=132

13. Сергей Васильевич Рахманинов.
http://www.manwb.ru/articles/arte/music/vinogradova

14.

aboutschool.ucoz.ru › load/13-1-0-736

Источники материалов