Армысы?, музыка ?лемі!

білу;
Композиторлар музыкасымен танысу, әнді таза айтуға үйрету.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақ

әдіс тәсілі: Тусіндіру, көрсету.
Сабақ көрнекілігі: Музыкалық аспаптар; баян.
Пәнаралық байланыс: Бейнелеу өнері.

ертеде домбыра болыпты.Домбыра сөйлегенде одан күмбірлеген дыбыстар шығады екен.Ол дыбыстар

Әуен- деп аталыпты. Әуендер әр-түрлі шығады екен. Бірде көңілді, бірде мұңды. Орындап жүрген әндердің бәрә сөз бен әуеннен тұрады. Әрбір сөз әріптен құралса, әуендер музыкалық дыбыстан тұрады. Әуеннен дыбыс, ән шығады.


-Әнді бізге кік жазады?

Ақын өз жанынан өлең шығаратын адам,
Ал, композитор ән шығаратын адам.

Ал, әнді музыкамен тыңдаймыз және
орындаймыз.

уілін т.б бұлар шулы дыбыстар. Шулы дыбыстан әуен шықпайды,
Шулы дыбыстарды

ата?
Ән қайдан туады ?

Өткір сөздері арқылы жырлайды, ал музыкант әсем де,әуездер әндер арқылы

жеткізеді.Музыка адамның көңіл күйін білдіреді.

Дауыс жаттығуы: Та-та-та Қоян бізбен бір сапта.
Та-та-та Қоян бізбен бір сапта.

Музыка – ән – әуен- ырғақ.


Мысал: көңілді ән: “ Әнші балапан”


Мұңды ән: “Бақа”


Көңілді әндер адамға күш қуат береді, шабытқа толы сезім сыйлайды,
ал, мұңды әнде көңіәлі жабырқайды, мұңайады.

Сергіту сәті:

“Балдырғандар әні”



Ән

көңілді, ойнақы орындалады. Музыкада жәй немесе тез жылдам орындалатын әндер бар. Оны музыкалық жылдамдық деп атайды.

шығарушы кім?
Композитор шығармаларын кім орындайды?
Көңілді, мұңды ата?
Бағалау.
Үйге тапсырма.
“Балдырғандар әні”
Жанр

туралы оқып, білу.