Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дистанционное обучение школьников
Содержание
- 1. Дистанционное обучение школьников
- 2. Дистанционное обучение школьников Дистанционное обучение – интерактивное
- 3. ПредпосылкиЭкономическаяКадроваяСоциальнаяТранспортнаяПсихологическаяМедицинскаяТехническая
- 4. Виды дистанционного обученияинтерактивное телевидение (two-way TV); компьютерные
- 5. Слайд 5
- 6. Особенности дистанционного обучения«Гибкость».
- 7. ПринципыПринцип интерактивностиПринцип стартовых знанийПринцип индивидуализацииПринцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий
- 8. Средства дистанционного обучения
- 9. Формы дистанционного обучения (1)Школа –традиционнаяУчитель- школьныйСредство обучения – школьный сервер
- 10. Формы дистанционного обучения (2)Школа- традиционная, одна или
- 11. Формы дистанционного обучения (3)Школа- традиционнаяУчитель – школьный
- 12. Формы дистанционного обучения (3)ПримерИнформационно – образовательный портал
- 13. Формы дистанционного обучения (4)Школа - традиционнаяУчитель –
- 14. Формы дистанционного обучения (4-5)ПримерИнтернет – школа «Просвещение.
- 15. Мировая практика констатирует педагогическую и экономическую
- 16. Скачать презентанцию
Дистанционное обучение школьников Дистанционное обучение – интерактивное взаимодействие как между учителем и учащимися, так и между ними и интерактивным источником информационного ресурса (например, Web-сайта или Web-страницы), отражающее все присущие учебному процессу
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Дистанционное обучение
школьников
Дистанционное обучение – интерактивное взаимодействие как между учителем
Слайд 4Виды дистанционного обучения
интерактивное телевидение (two-way TV);
компьютерные телекоммуникационные сети (региональные,
глобальные), с различными дидактическими возможностями в зависимости от используемых конфигураций
(с использованием текстовых файлов, мультимедийных технологий, видеоконференций);сочетании технологий компакт-дисков и сети Интернет.
кейсовая технология
Слайд 6Особенности дистанционного обучения
«Гибкость».
Преподаватель
«Модульность».
«Параллельность». Ученик
«Дальнодействие».
«Асинхронность». Инфо-поле
«Охват»
«Рентабельность».
«Социальность».
«НИТ»
Слайд 7Принципы
Принцип интерактивности
Принцип стартовых знаний
Принцип индивидуализации
Принцип педагогической целесообразности применения средств новых
информационных технологий
Слайд 9Формы дистанционного обучения (1)
Школа –традиционная
Учитель- школьный
Средство обучения – школьный сервер
Слайд 10Формы дистанционного обучения (2)
Школа- традиционная, одна или несколько
Учитель- школьный (или
другой школы)
Средство обучения- электронная почта
Дополнительные средства-Skype, Mail ru Агент и
другие (не меняющие сущности)
Слайд 11Формы дистанционного обучения (3)
Школа- традиционная
Учитель – школьный +удаленный (эпизодически или
постоянно)
Средства – e-mail, chat,web –ресурсы
Цель – углубленное изучение предмета, подготовка
в ВУЗ и т.п.Формы занятий – дистанционные курсы, семинары, консультации
Слайд 12Формы дистанционного обучения (3)
Пример
Информационно – образовательный портал сети образовательных учреждений
Ярославской области http://www.edu.yar.ru/
Оказание помощи педагогу, ученику, родителям
Банк передового опыта области
http://www.edu.yar.ru/pedbank/
Слайд 13Формы дистанционного обучения (4)
Школа - традиционная
Учитель – школьный (минимально) +
Интернет – ресурс + $ + программный продукт + техническое
обеспечениеСредства – все
Цель – довузовская подготовка по программам профильного обучения, подготовка к ЕГЭ
Формы занятий – индивидуальные
Результат - сертификат
Слайд 14Формы дистанционного обучения (4-5)
Пример
Интернет – школа «Просвещение. ru»
http://www.internen-school.ru
Интернет обучение в
10-11 классах
Открытый колледж дистанционного обучения
( http://www.colledge.ru/)
Microsoft IT Academy- международный сертификат
Слайд 15
Мировая практика констатирует педагогическую и экономическую целесообразность интеграции дистанционных
и очных форм обучения для старшей ступени средней школы и
для старших классов. Это прогноз развития школы будущего. При такой модели обучения учащиеся могут ряд учебных предметов или разделов программы, или отдельные виды деятельности изучать, выполнять дистанционно в удобное для них время и с высоким качеством
Теги
