Грає ансамбль 5 класс

ансамб­лів, ознайомитися з творчістю В. Барвінського.
Розвивати вміння давати характеристику музичному

образу твору інструментального ансамблю, розрізняти на слух звучання музичних інструментів та різновиди квартетів.
Виховувати інтерес до інструментальної ансамблевої музики українських композиторів.

Мета

звучання інструментів
Давати характеристику музичного твору
Творчість В. Барвінського

видобування звуків

інструмент, на якому можна було виконувати соло. Довго
сперечалась вони,

хто буде солістом, а потім вирішили грати всі разом
і назвали свій ансамбль квартетом.

Отже, ансамбль із чотирьох виконавців-інструменталістів може
бути різним за складом. Існують два типи квартетів: однорідний, який
складають інструменти однієї групи (струнний, духовий), та мішаний,
до складу якого входять інструменти різних груп.
У професійній класичній музиці найпоширенішим є струнний
квартет. Розрізняють також духовий квартет (флейта, гобой, кларнет,
фагот), фортепіанний квартет (скрипка, альт, віолончель, фортепіано)
та струнно-духовий (флейта або гобой, скрипка, альт, віолончель).

твою думку, виконують квартет В. Барвінського, а які – український

гопак.?
Як звучать інструменти у кожній композиції, Чи можна виділити з-поміж них головний?
Охарактеризуйте засоби музичної виразності кожного твору.
Який настрій навіяла тобі музика В. Барвінського? Якими кольорами її можна передати?

книжечки.
Очікуваний результат: дитяча книжка.
План створення:
Пригадайте, які інструменти входять до складу

квартетів. Чи хочете створити книжечку під назвою «Квартети»?
1. Знайдіть необхідну інформацію в підручнику або музичній ен­циклопедії про музичні інструменти, які входять до складу квартету.
2. Намалюйте або знайдіть малюнок із зображенням цих інстру­ментів.
3. Оформіть книжечку та розташуйте у правильному порядку різні види квартетів: струнний, фортепіанний, духовий.
4. Влаштуйте конкурс на найкращу книжечку. У кого вийде найгарніша?