Народная песня и современность

Выполнили учащиеся 6 класса муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г.Балашова Саратовской области» Руководитель – учитель музыки МОУ СОШ №9 г.Балашова Афанасьева Е.Ю.

Я СПОКОЙНА. ПОКА ЖИВ РУССКИЙ НАРОД -ВЕЧНО ЖИВА БУДЕТ И

РУССКАЯ ПЕСНЯ»,- ГОВОРИЛА Л.А. РУСЛАНОВА. СПРАВЕДЛИВЫ ЛИ СЕЙЧАС ЭТИ СЛОВА ВЕЛИКОЙ РУССКОЙ ПЕВИЦЫ? ЦЕЛЬ НАШЕЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ - ДОКАЗАТЬ, ЧТО И В НАШЕ ВРЕМЯ ЖИВА РУССКАЯ ПЕСНЯ. ПЫТАЯСЬ РЕШИТЬ ДАННУЮ ПРОБЛЕМУ, МЫ ПОСТАВИЛИ ПЕРЕД СОБОЙ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ: - ПРОВЕСТИ АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ И РОДИТЕЛЕЙ С ЦЕЛЬЮ ВЫЯСНЕНИЯ ИХ ОТНОШЕНИЯ К НАРОДНОЙ МУЗЫКЕ; - ИССЛЕДОВАНИЕ ТВОРЧЕСТВА НАРОДНОГО АНСАМБЛЯ ПЕСНИ И ТАНЦА «ЗОРЕНЬКА» (ВСТРЕЧИ С КОЛЛЕКТИВОМ, ИЗУЧЕНИЕ ГАЗЕТНЫХ И ЖУРНАЛЬНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ ОБ АНСАМБЛЕ, ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ)

ВЕКОВОЙ ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ И ЗНАНИЯ.
«За будущее русской песни я

спокойна. Пока жив русский
народ - вечно жива будет и русская
песня.»
Л.А.Русланова
 

НАМИ БЫЛИ ОПРОШЕНЫ УЧАЩИЕСЯ СРЕДНИХ (ПО 15 ЧЕЛОВЕК) И СТАРШИХ

КЛАССОВ НАШЕЙ ШКОЛЫ И ИХ РОДИТЕЛИ (15 ЧЕЛОВЕК).

НАРОДНУЮ ПЕСНЮ? 3. НУЖНА ЛИ НАМ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ? 4. КАКИЕ НАРОДНЫЕ ПЕСНИ

ВЫ ЗНАЕТЕ? 5. НАЗОВИТЕ ИЗВЕСТНЫХ ВАМ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ-СОЛИСТОВ? 6. НАЗОВИТЕ ИЗВЕСТНЫЕ ВАМ ФОЛЬКЛОРНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ? 7. НАЗОВИТЕ НАРОДНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ БАЛАШОВСКОГО РАЙОНА?  

музыкальных понятий и терминов, и дети, и их родители хорошо

знакомы с фольклорным творчеством и в большинстве своём проявляют интерес к народной музыке. Показателен тот факт, что Балашовцы (по крайней мере, те, которых мы опрашивали) хорошо знают с творчество местных исполнителей народных песен и танцев

песня - звучащий голос России.
Примером этого является народный ансамбль

песни и танца "Зорень­ка", который своим высоким искусством прославил наш город далеко за пределами области и за рубежом.

Сколько добрых её песен Могут сердце обласкать!
 
Сколько дивных её танцев

Могут души покорить, Сколько разных иностранцев Шли её благодарить!

Б. МАКЕЕВА И РУКОВОДИТЕЛЬ ОРКЕСТРА А.Г. ЧУРСИН. АНСАМБЛЬ ПРОДОЛЖАЕТ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАТЬСЯ

И НЕ ОСТАНАВЛИВА­ЕТСЯ НА ДОСТИГНУТОМ, ПОПОЛНЯЕТСЯ НОВЫМИ, ТАЛАНТЛИВЫМИ КАДРАМИ. АНСАМБЛЬ ВЕДЕТ БОЛЬШУЮ КОНЦЕРТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ВЫСТУПАЕТ ПЕРЕД ТРУЖЕНИКАМИ ГОРО­ДА, СЕЛА, ВОИНСКИМИ ЧАСТЯМИ. СЕЙЧАС У АНСАМБЛЯ БОЛЬШИЕ ТВОРЧЕСКИЕ ПЛАНЫ.

будущее русской песни мы спокойны. Она жива. Она будет жить

вечно. Только духовно богатый и талантливый народ мог создать, ценить и постоянно воссоздавать такие шедевры. Не зря говорят, что песня – душа народа. Знакомясь с народной песней, с восхищением осознаем, как она богата, щедра, талантлива, искренна и чиста! В обращении к народной песне нами движет подчас интуитивное желание окунуться в волшебный и неисчерпаемый мир русской культуры, тяга к переживанию, к изменению своего внутреннего состояния через соприкосновение с мудростью наших предков. Не освоив музыкального наследия своего народа, нельзя в полной мере считаться культурным человеком, ведь культура – это не только совокупность ценностей и достижений науки и техники, но это и культура чувств, переживаний и сопереживаний – то, чему и учит музыка, учит народная песня.

Издательство «Музыка» 1974 г.
Вардугин В.И. Легенды и жизнь Лидии Руслановой.

Документальная повесть Саратов. Приволжское книгоиздательство. 1999 г.
Васина - Гроссман В.А. Первая книжка о музыке. М. «Музыка». 1976 г.
Детский фольклор Новгородской области. - Молодежная эстрада №3. 1991 -с.109
Попов B.C. Русская народная песня в детском хоре. - М «Музыка», 1985.
Энциклопедический словарь юного музыканта./ Сост. В.В. Медушевский, О.О.Очаковская □ М.Педагогика.1985.