Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к исследованию "Ожившие музыканты"
Содержание
- 1. Презентация к исследованию "Ожившие музыканты"
- 2. Слайд 2
- 3. Гипотеза: превращение тональностей в цвета позволяет увидеть живые лица музыкантов.
- 4. Цель: составить псилогический портрет Бетховена и
- 5. Задачи:1.Определить суть цветного слуха на материале различных
- 6. Картина «Человек-синестетик» Цветной слух – это явление, при котором зрение и слух связываются воедино.
- 7. Сергей Васильевич Рахманинов «Прелюдия соль- мажор»
- 8. Антонио Лючио Вивальди «Гроза» соль- минор
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Великие композиторы, обладавшие цветным слухомРимский-КорсаковА.Н. СкрябинК.М Чюрлёнис
- 12. Тональность – конкретная высота звуков гаммы, определяемая положением главного тона.
- 13. Слайд 13
- 14. Макс Люшер (1923-2017) – швейцарский психолог, разработал цветовой тест, позволяющий выявить особенности характера человека.
- 15. Слайд 15
- 16. Каждому цвету соответствует три тональности, расположенные но квинтовому кругу.
- 17. Связь произведений Бетховена с выбором цветов по Люшеру
- 18. Цветовая гамма Бетховена
- 19. Психологический портрет Людвига ван БетховенаБетховен и Гёте
- 20. Связь произведений Рахманинова с выбором цветов по Люшеру
- 21. Цветовая гамма Рахманинова
- 22. Психологический портрет С.В. Рахманинова
- 23. Гипотеза: превращение тональностей в цвет позволяет увидеть живые лица музыкантов.
- 24. Скачать презентанцию
Гипотеза: превращение тональностей в цвета позволяет увидеть живые лица музыкантов.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Ожившие музыканты»
исследовательская работа по музыке
Выполнила: Хрипунова Екатерина
Ученица 7г класса
Научный
руководитель: Вакуленко Г.А.
Слайд 4 Цель:
составить псилогический портрет Бетховена и Рахманинова с помощью
превращения их любимых тональностей в цвета.
Слайд 5Задачи:
1.Определить суть цветного слуха на материале различных источников информации.
2. Провести
тестирование учащихся 7х классов и выяснить, что они знают о
цветном слухе.3. Провести эксперимент «Имеют ли цветной слух учащиеся 7х классов нашей школы?»
4.Познакомиться с композиторами, обладавшими цветным слухом.
5.Познакомиться с методикой Макса Люшера.
6.Выяснить как связаны цвета и музыкальные тональности.
7. Составить психологический портрет Бетховена и Рахманинова.
Слайд 6Картина «Человек-синестетик»
Цветной слух – это явление,
при котором зрение
и слух связываются воедино.
Слайд 14Макс Люшер
(1923-2017)
– швейцарский психолог, разработал цветовой тест, позволяющий
выявить особенности характера человека.
