Развитие музыкальной одарённости детей с ОВЗ посредством ритмопластики

музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
СП ГБОУ СОШ

№29
г. Сызрани Самарской области

Развитие музыкальной одарённости детей
с ОВЗ посредством ритмопластики

силу 1 января 2014 года, является охрана и укрепление физического

и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

Развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности обеспечивает содержание основной общеобразовательной программы дошкольного образования в следующих направлениях развития и образования детей:
- Социально-коммуникативное развитие;
- Познавательное развитие;
- Речевое развитие;
Художественно-эстетическое развитие;
- Физическое развитие.

эстетический вкус, культура поведения и общения, художественно - творческая и

танцевальная способность, фантазия, память, обогащается кругозор.
На занятиях постоянно чередуются нагрузка и отдых, напряжение и расслабление. К увеличению напряжения и нагрузки дети привыкают постепенно, что благотворно сказывается на других занятиях.

один из видов исполнительской деятельности является средством музыкального воспитания и

развития дошкольников.

Занятия ритмикой играет немаловажную роль в развитии и воспитании ребенка. Это связано с его многогранностью, которая сочетает в себе средства музыкального, пластического, спортивно-физического, художественно-эстетического развития.

речевым развитием, развитием восприятия, моторно-двигательной координации и эмоциональной сферы.

эстетический вкус, культура поведения и общения, художественно - творческая и

танцевальная способность, фантазия, память, обогащается кругозор.

является одним из составляющих успеха в результативности коррекционно-развивающей работы, проводимой

всем педагогическим коллективом ДОУ в целом.

запоминания, освоения и выполнения упражнений; повышает эмоциональный настрой.
 

наиболее доступных, эффективных и эмоциональных - это ритмический танец с

элементами гимнастики, стретчинга.

мышечной нагрузки, дают возможность ребенку вволю покричать, погримасничать, обретая умиротворенность,

открытость и внутреннюю свободу.