Моцарт, Бетховен
Выполнила Ким Ксения 9 В
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Венская классическая школа
Содержание
- 1. Венская классическая школа
- 2. ПонятиеВенская классическая школа (венская классика, венский классицизм, венские
- 3. Портреты Бетховена и Моцарта.Людвиг ван Бетховен Вольфганг Амадей Моцарт16 декабря 1770, Вестфалия — 26 марта 1827, Вена.27 января 1756, Зальцбург — 5 декабря 1791, Вена
- 4. Особенности музыкиТрёх великих композиторов венской школы объединяет
- 5. В творчестве венских классиков выражено динамическое понимание
- 6. Оперное творчество Моцарта открыло широкие перспективы развития
- 7. Каждый из мастеров венской классической школы обладал
- 8. РазвитиеЦентральной площадкой развития данного музыкального направления стала Вена,
- 9. Скачать презентанцию
ПонятиеВенская классическая школа (венская классика, венский классицизм, венские классики) — направление европейской музыки второй половины XVIII — первой четверти XIX вв. К нему принадлежат композиторы Йозеф Гайдн, Вольфганг Амадей Моцарт и Людвиг ван Бетховен .
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Понятие
Венская классическая школа (венская классика, венский классицизм, венские классики) — направление европейской
музыки второй половины XVIII — первой четверти XIX вв. К нему принадлежат
композиторы Йозеф Гайдн, Вольфганг Амадей Моцарт и Людвиг ван Бетховен .
Слайд 3Портреты Бетховена и Моцарта.
Людвиг ван Бетховен
Вольфганг Амадей Моцарт
16 декабря 1770,
Вестфалия — 26 марта 1827, Вена.
27 января 1756, Зальцбург —
5 декабря 1791, Вена
Слайд 4Особенности музыки
Трёх великих композиторов венской школы объединяет виртуозное владение разнообразнейшими
стилями музыки и приёмами композиции: от народных песен до полифонии эпохи барокко.
Венские классики создали тот высокий тип инструментальной музыки, в котором все богатство образного содержания воплощено в совершенную художественную форму.Основной особенностью данного направления является применение трёх приёмов: обязательного аккомпанемента, наличия сквозных тем и работы над темой и формой.
Слайд 5В творчестве венских классиков выражено динамическое понимание жизненных процессов, нашедшее
наиболее полное воплощение в сонатной форме и обусловившее симфонизм многих их сочинений.
С симфонизмом, в широком смысле, связаны расцвет ведущих инструментальных жанров эпохи — симфонии, сонаты, концерта и камерного ансамбля, окончательное формирование 4-частного сонатно-симфонического цикла.
Слайд 6Оперное творчество Моцарта открыло широкие перспективы развития различных типов оперы —
лирической и социально-обличительной комедии, музыкальной драмы, философской оперы-сказки и других.
Слайд 7Каждый из мастеров венской классической школы обладал неповторимой индивидуальностью. Бетховену
наиболее близкой оказалась сфера инструментальной музыки, Моцарт в равной мере
проявил себя и в оперном, и в инструментальных жанрах. Бетховен больше тяготел — к героике, Моцарт, будучи универсальным художником — к разнообразным оттенкам лирического переживания.
Слайд 8Развитие
Центральной площадкой развития данного музыкального направления стала Вена, столица музыкальной культуры
того времени. И если Париж с его оперой и Лондон с его публичными концертами
были задающими тон музыкальными городами Европы второй половины XVIII века, то Вена после смерти прославленного Моцарта и переезда в неё Бетховена занимала в мире музыки господствующее положение. И если Моцарт при жизни был скорее одним из известных венских композиторов, то Бетховен уже считал Вену венцом своей творческой карьеры.
Теги
