Человек в обществе, общество в человеке 8 класс

8 КЛАСС.


Ищенко А.Е. - моу сош №4, ст.

заповедника
2) ликвидация горожанами последствий землетрясения
3) законодательное ограничение охоты

Взаимосвязь каких сфер жизни общества иллюстрирует данный факт?
1)

свобода
3) творчество
4) общение

помогает маме воспитывать младших сестренку и брата. Все это

1) гражданина
2) индивида
3) личность
4) сына

и отличия человека от животных. Выберите и запишите сначала порядковые

1) потребность в пище и воде
2) способность к творчеству
3) потребность в безопасности
4) наличие сознания

людей?
1)ликвидация последствий стихийного бедствия
2)загрязнение реки промышленными отходами
3)высадка на пустыре деревьев

помощь своим многочисленным друзьям. Все это характеризует Антона как

1)индивида
2)гражданина
3)личность
4)профессионала

экономике
2)высокий уровень развития промышленности
3)распространение компьютерных технологий
4)интенсивное развитие науки и техники

в математических олимпиадах школьников, хотя пока ему не удавалось занять

1)задатки
2)способности
3)талант
4)гениальность

Глобальные проблемы успешно решаются наиболее развитыми странами мира.
Б. Наименее развитые

к институтам, осуществляющим социализацию индивида.
1)Семья,
2) природа,
3)

Во всех сферах жизни общества используются компьютерные технологии, интенсивно развивается

1)аграрное
2)индустриальное
3)традиционное
4)постиндустриальное

людей, ныне живущих на Земле.
Б. Обществом называют исторические периоды развития

проявлений
2)единство живой и неживой природы
3)обособившуюся от природы часть мира
4)неотъемлемую часть

зеленые глаза
2)Андрей носит очки, потому что у него плохое зрение
3)Сережа

называется
1)творчеством
2)образованием
3)искусством
4)наукой

определенной расе
4)умение общаться с другими людьми

массовое промышленное производство, увеличивается численность рабочего класса, появляются новые города.

1)традиционному
2)индустриальному
3)информационному
4)постиндустриальному

-оценка «4»
За 10-13б - оценка «3»
Менее 10б -оценка «2»