Что человек чувствует, о чем размышляет

для его существования и развития, и выступающее источником его активности.

есть осознание нужды в чем-то».

от всех титулов и занялся выращиванием фруктов и овощей. Старый

друг стал уговаривать его вернуться. «Друг мой, внимательно посмотри на возделанное моими руками: вначале на государство, а потом вон на ту прекрасную капусту,— и скажи, в чем я добился бóльших успехов?» — ответил Диоклетиан.

понял, что их расшифровка станет делом всей его жизни.
Он открыл

метод прочтения древнеегипетской письменности.

расшифровывал древнеегипетские иероглифы.

ем, чтобы жить, а некоторые люди живут, чтобы есть».
Вряд ли

о таких людях можно сказать, что у них богатый духовный мир.

чувств.

женщины и туловищем льва.
Она не пропускала людей, пока они

не отгадают загадку. Если они не могли дать правильный ответ, Сфинкс их съедала.
Никто не мог пройти мимо, и никто не осмеливался ее уничтожить.

их от беды.
Сфинкс предложила ему следующую загадку:
«Кто имеет

четыре ноги утром, две — днем, три — вечером и бывает самым слабым, когда имеет больше всего ног?»

зрелом возрасте ходит, в старости опирается на палку.
Сфинкс пришла

в отчаяние, что ее загадку разгадали, и бросилась со скалы».

и проявляются в действиях, но и переживаются в виде эмоций.

переживаний, ощущений приятного или неприятного отношения человека к миру и

людям, процесс и результаты его практической деятельности. Эмоции человек не только переживает, но и выражает внешне в виде телесных проявлений: мимики (изменение положения губ и бровей), пантомимики (жестов, позы), тона голоса (вокальной мимики), ряда вегетативных явлений (изменение частоты сердечных сокращений и дыхания, покраснения или побледнения, изменения тонуса мышц, потоотделения) и т. д.

и дома»,
а также выполнение заданий в рабочей тетради.