Детство опаленное войной

посвящается…

человек погибло, миллионы остались калеками и инвалидами, была уничтожена треть

национального достояния.

с призывом: наравне с отцами и матерями, работать для фронта.

Дети в тылу: вместо отцов

старики и
дети-
42 человека.

16 детей в возрасте
от 10 до 14 лет.

войну работала на сенометке, возила корм, пахала и боронила на

быках, веяла пшеницу.

.

работает конюхом

Его отец ушел на фронт, а мама с утра до

ночи работала в колхозе. С тех пор остались воспоминания о постоянном чувстве голода и тоски по близким людям. Матери за работу на трудодни выдавали крохи зерна, овощей. Все, что высаживалось на личном огороде, с трудом удавалось вырастить, так как некому было ухаживать за посадками. Маленький Петя следил за огородом и пас единственную козу, молоко которой хоть чуть-чуть поддерживало голодный организм. Картошка, морковь, что вырастали на огороде, съедались еще в начале осени. Мальчик со своими сверстниками отправлялся на промысел в лес, в поле. Ребятишки знали все съедобные корешки и травы. Осенью собирали на полях осыпавшиеся зерна. В пищу шли и картофельные очистки, и лебеда. За лебеду шли целые войны с детишками из соседних деревень.
Особенно тяжело было зимой, и дети с нетерпением ждали прихода весны. Осенью же, когда созревал урожай, жизнь казалась праздником.
Дедушка почти всю свою жизнь проработал в родном колхозе, но до сих пор в его сердце живет память о тех суровых годах».

А после занятий работал в колхозе: боронил, сеял, заготовлял корма

закончила в войну. «Писали мы на старых книгах и листах.

Мы, пионеры, собирали лекарственные травы и сдавали для фронта»

в 1 класс. Учился хорошо, но было трудно: не было

учебников, бумаги, чернил, писали на грифельных досках. Летом помогали колхозу: пололи поля, колхозные огороды, работали на сушилке».

школе. Оборудование было бедное. В школе были только самые необходимые

вещи: глобус, карта. Учиться было очень трудно. Трудность состояла в том, что не было чернил. Ручек. Чернила делали из сажи, привязывали перья к палочкам и писали. Летом работали на прополке. Фронту помогали чем могли. Вязали теплые вещи отсылали на фронт. После 4 класса шли работать, дальше учиться не было возможности, так как в колхозе не хватало рабочих рук. Об окончании войны узнали от Буториной Елизаветы Ивановны».

Училась в Вандшевской школе, потом открыли школу на Грибановке. В

ней я закончила 4 класса. Началась война. Все военные годы я работала. Мне было всего 13 лет, а я уже боронила на быках и даже коровах. Сортировали, веяли зерно. Метали сено для колхозного скота. 9 мая 1945 года в 11 часов утра мы узнали о том, что кончилась война. Об этом нам сообщила Буторина Елизавета Ивановна. В селе не было радио, она специально прибежала из Уйска, чтобы сообщить эту радостную весть».

Токмасской школы. Оборудование было крайне плохим. Не было одежды, обуви.

Хотя было очень трудно, училась я все-таки хорошо. Чем могли помогали фронту и колхозу. Отсылали посылки на фронт с теплыми вещами. В колхозе пасли скотину, пилили дрова. Об окончании войны узнали от нарочного».

Вандышеской школе. Школа была деревянная. Оборудование было очень плохое. Окончила

4 класса с четверками и пятерками. Дальше учится не могла. Не было хлеба, одежды. Книги носили в платках, потому что не было портфелей. Мы, девушки, вязали носки, варежки, все это посылали на фронт. Помогали старшим: пололи пшеничные поля, садили картофель, ночью веяли хлеб. Я была секретарем комсомольской организации. Радио не было, но об окончании войны мы узнали сразу.

я в Кичугинской школе. Школа была деревянная четырехкомнатная. Было трудно

потому, что не было одежды, школьных принадлежностей. Когда началась война, мы старались помочь фонту всем, чем могли. Мы вязали носки, варежки и все это отсылали на фронт. Всю войну работали в колхозе: пололи пшеницу, веяли зерно. Зимой ухаживали за скотом.»

мне спросить,
Почему нашим людям и нашей стране
Столько горя пришлось пережить.
Почему

сыновья не вернулись домой,
Сколько жен потеряли мужей?
Отчего красны девицы ранней весной
Шли гулять без любимых парней?
Дети детство узнали в руинах домов,
Эту память вовек не убить,
Лебеда - их еда и землянка - их кров,
А мечта - до Победы дожить.
Я смотрю старый фильм, и мечтается мне,
Чтобы не было войн и смертей,
Чтобы мамам страны не пришлось хоронить
Вечно юных своих сыновей.

детство наполнено тяжелыми испытаниями. Но это было, было в истории

нашей страны.
И это не должно повториться!

и живым.
Салют!