Эффективные форма работы при подготовке к ЕГЭ и ГИА по истории и обществознанию

истории и обществознанию
1. Организация информационной работы по подготовки учащихся к

ЕГЭ, мониторинг качества;
2. Формы работы с уч-ся по подготовке к ГИА и ЕГЭ по предметам
3.Психологическая подготовка к ЕГЭ

по подготовки учащихся к ЕГЭ;
- мониторинг качества;
- психологическая подготовка к

ЕГЭ.

ЕГЭ и

ГИА

Три направления работы:
1. Информационная работа с педагогами; 2.Информационная работа с учащимися; 3.Информационная работа с родителями.

инструктажа учащихся:
- правила поведения на экзамене;
- правила заполнения бланков;
-

расписание работы кабинета информатики (часы свободного доступа к ресурсам Интернет).
2) Информационный стенд для учащихся: нормативные документы, бланки, правила заполнения бланков, ресурсы Интернет по вопросам ЕГЭ.
3) Проведение занятий по тренировке заполнения бланков.
4) Пробные внутришкольные ЕГЭ по различным предметам.
5) В библиотеке:
- папка с материалами по ЕГЭ (нормативные документы, бланки по различным предметам, правила заполнения бланков, инструкции, ресурсы Интернет по вопросам ЕГЭ, перечень ресурсов библиотеки, рекомендации по подготовке к экзаменам);
- стенд с пособиями по ЕГЭ.

о процедуре ЕГЭ, особенностях подготовки к тестовой форме сдачи экзаменов.

Информирование о ресурсах Интернет; ( в течении года)
- информирование о результатах пробного внутришкольного ЕГЭ (декабрь).
- пункт проведения экзамена, вопросы проведения пробного ЕГЭ в апреле.
2) Индивидуальное консультирование родителей (классные руководители, педагог-психолог).

структурированных процессов по поводу состояния качества системы образования (по: В.И.

Воротилов, В.А. Исаев).

в форме ЕГЭ включает следующие направления деятельности:
- посещение администрацией уроков

учителей-предметников, методическая помощь;
- включение в планы работы деятельности школьных методических объединений вопросов подготовки к ЕГЭ, дополнительные семинары, курсы повышения квалификации;
- индивидуальные консультации учителей-предметников для учащихся;
- привлечение ресурсов дистанционного обучения и ресурсов Интернет для подготовки к ЕГЭ;
- широкий спектр элективных курсов, расширяющих программу базового обучения;
- психологическая поддержка учащихся, консультирование, выработка индивидуальных стратегий подготовки к ЕГЭ.

информационный стенд для учащихся: нормативные документы, бланки, правила заполнения бланков,

ресурсы Интернет по вопросам ЕГЭ.
- Проводить занятия по тренировке заполнения бланков.
- Проводить пробные внутришкольные ЕГЭ по обществознанию и истории.
- Посещать уроки учителей-предметников с высшей квалификационной категорией
- Включить в планы работы деятельности школьных методических объединений вопросы подготовки к ЕГЭ;
- Проводить индивидуальные консультации учителей-предметников для учащихся;
- Привлекать ресурсы дистанционного обучения и ресурсы Интернет для подготовки к ЕГЭ;
- Введение элективных курсов, расширяющих программу базового обучения;
- Оказание психологической поддержки учащимся, консультирование, выработка индивидуальных стратегий подготовки к ЕГЭ.
- Проводить индивидуальные консультации для учащихся по вопросам подготовки к экзаменам педагогам – психологам
- Посещать районные и областные семинары и курсы по вопросам ЕГЭ.