Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Экономика и ее роль в жизни общества
Содержание
- 1. Экономика и ее роль в жизни общества
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Тема : «Экономика и ее роль в жизни общества».
- 7. Чтобы вы хотели узнать из этой темы? Какую главную задачу урока вы видите?Проблемный вопрос? «Корзина идей»
- 8. Проблемный вопрос: Выяснить: - Какие потребности существуют у людей?- Основную проблему экономики и пути ее решения?
- 9. План урока: 1. Экономика как подсистема общества.2.
- 10. ЭКОНОМИКА – это
- 11. Экономика – это хозяйственная деятельность общества, а также
- 12. Слайд 12
- 13. Потребности человека Духовные потребностиСоциальные потребностиМатериальныепотребностиПища, свет, тепло, чтение книг, посещение театров, путешествия, дружба, любовь, самоуважение.
- 14. Слайд 14
- 15. Потребности человека Духовные потребностиСоциальные потребностиМатериальныепотребностиПища, свет, тепло Дружба, любовь, самоуважениеЧтение книг, посещение театров, путешествия
- 16. Самооценивание по пятибалльной шкале
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Пошив одежды в ателье, вода из родника,
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. ПотребностинеограниченныеРесурсыограниченныеРесурсы - это факторы, используемые для производства
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Проблемный вопрос:Выяснить: - Какие потребности существуют у людей?- Основную проблему экономики и пути ее решения?
- 27. Слайд 27
- 28. Главная мысль урока -…Урок был…На уроке я
- 29. «Богатство – вещь, без которой можно жить
- 30. Домашнее задание: Параграф 17, термины учить в.1
- 31. Скачать презентанцию
Тема : «Экономика и ее роль в жизни общества».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 8Проблемный вопрос:
Выяснить:
- Какие потребности существуют у людей?
- Основную
проблему экономики и пути ее решения?
Слайд 9План урока:
1. Экономика как подсистема общества.
2. Потребности. Понятие блага в
экономике.
3. Экономический выбор и альтернативная стоимость.
Слайд 11Экономика – это хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся
в системе производства, распределения, обмена и потребления.
Экономика – совокупность общественных отношений в сфере производства, обмена,
распределения и потребления товаров и услуг.Экономика – сфера деятельности людей, в которой создаются материальные и духовные ценности для удовлетворения разнообразных потребностей человека.
Экономика изучает экономические потребности, экономические блага, факторы производства (ресурсы, необходимые для ведения процесса производства).
Вывод: Понятие экономика может рассматриваться как наука, как хозяйство и как сфера жизни общества.
Слайд 13Потребности человека
Духовные потребности
Социальные потребности
Материальныепотребности
Пища, свет, тепло, чтение книг, посещение
театров, путешествия, дружба, любовь, самоуважение.
Слайд 15Потребности человека
Духовные потребности
Социальные потребности
Материальныепотребности
Пища, свет, тепло
Дружба, любовь, самоуважение
Чтение
книг, посещение театров, путешествия
Слайд 20Пошив одежды в ателье, вода из родника, мороженое, занятие в
театральном кружке, энергия ветра, ремонт квартиры, дожди, проезд в автобусе,
освещение улиц.
Слайд 23Потребности
неограниченные
Ресурсы
ограниченные
Ресурсы - это факторы, используемые для производства экономических благ.
Удовлетворение безграничных
потребностей человека с помощью ограниченных ресурсов.
Основная проблема – распределение ограниченных
ресурсов Главная задача экономики:
Слайд 26Проблемный вопрос:
Выяснить:
- Какие потребности существуют у людей?
- Основную проблему
экономики и пути ее решения?
Слайд 28Главная мысль урока -…
Урок был…
На уроке я научился….
На уроке я
использовал ранее полученные знания …
За работу на уроке я поставил
бы себе оценку…Поделитесь своими впечатлениями, для этого закончите предложения, посвящённые сегодняшнему уроку:
Слайд 29«Богатство – вещь, без которой можно жить счастливо,
но благосостояние
- вещь, необходимая для счастья».
Н.Г.Чернышевский
российский мыслитель, литератор
Слайд 30Домашнее задание:
Параграф 17, термины учить
в.1 – 3 устно,
стр. 150
**Собрать данные о природно – ресурсном потенциале Кваркенского
района?Основные экономические законы. http://www.elitarium.ru/jekonomicheskie-zakony-spros-predlozhenie-konkurencija-jeffektivnost-rynok/
Рабочий лист вклеить в тетрадь по обществознанию
