Слайд 1Классный час
«Если хочешь быть боссом».
Учитель Мухаметзянова Ф.Н.
СОШ №1 г. Буинска РТ
Слайд 2Первая ступень развития.
Становление личности, формирование первоначальных знаний, умений и навыков,
мировоззренческих поведенческих качеств, обеспечивающих достижение элементарной и функциональной грамотностити.
Слайд 3Вторая ступень развития
Приобретение необходимых и достаточных знаний об окружающем мире,
овладение общими способами и средствами деятельности, которые показывают достижение общего
образования.
Слайд 4Третья ступень развития.
Формирование профессионально значимых для личности и общества качеств,
позволяющих человеку реализовать себя в тех или иных конкретных видах
трудовой деятельности. При этом достигается профессиональная компетенция определенной квалификации и профиля.
Слайд 5Четвертая ступень развития.
Осознанное восприятие материальных и духовных ценностей общества и
проявление способности вносить свой личный вклад в непрерывный культуро- образующий
процесс социума, что подчеркивает овладение человеком культурой как явлением цивилизации.
Слайд 6Высшая ступень развития
Формирование индивидуального менталитета личности – устойчивое мировоззрение и
поведение человека, обогащаемое непрерывным стремлением к самосовершенствованию и самореализации в
созданном деятельностном поле
Слайд 7Что такое карьера?
В переводе с итальянского:
Продвижение в какой- либо сфере
деятельности.
Достижение известности, славы.
Род занятий, профессия.
Слайд 8Виды карьеры
Горизонтальная:
рост профессионального мастерства( оно всегда с вами)
Вертикальную: рост в
должности( оно может рухнуть в дин день)
Слайд 9Диалог
Каждый ли может стать хорошим руководителем?
Какие качества современного руководителя в
развитии и конкурентоспособности управляемого им предприятия?
Какие знания нужны руководителю?
Нарисуйте портрет
своего будущего руководителя.
Слайд 10Задание для группы №1
Выберите качества лидера.
Честность, порядочность, высоко озитивность, компетентность,
креативность, целеустремленность, дисциплина и контроль над собой, организаторские качества, реализм,
быть готовым к риску. нравственность, скромность, справедливость, принципиальность, хорошее здоровье, стойкость, энергичность, позитивность, компетентность, креативность, дисциплинированность
Слайд 11Задание для группы №2
Назовите ключевые аспекты руководителя
Принятие управленческих решений
Разрешение проблем,
ведение переговоров
Обмен информацией
Связи с общественностью
Ответственность за подчиненных
Экономическая, социальная ответственность
Ответственность за
поведение организации на рынке
Слайд 12Задание для группы №3
Виды деятельности руководителя.
Виды деятельности руководителя.
Установление целей- определение
будущего предприятия
Формирование стратегии- определение способов достижения цели
Планирование работы
Организация работы
Мотивирование деятельности
Координация
работы
Учет и оценка работы
Обратная связь- корректировка целей на сонове полученных результатов
Слайд 13Задание для группы №4
Как стать руководителем?
Личное желание
ПОЛУЧЕНИЕ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Профессионализм
Владение базовой
культурой:
Опыт, наыки и умения
Умение принимать решения
Гражданское самоопределение
Формирование социально мо образа
жизни
Слайд 14Задание для группы№5Можно ли в школе выявить будущего руководителя
Требования к
психическим качествам
Восприятие: скорость переработки информации, инициативность, уравновешенность
Память: наглядно-образная память, оперативная
память, долговременная память, практическое мышление, технические способности
Воображение: пространственные представления, сообразительность
Внимание: концентрация внимания, настойчивость в достижении цели, терпеливость, решительность.
Воля:
Самообладание, эмоциональная устойчивость, настойчивость, упрямство, решительность
Слайд 15Требования при работе с людьми
Собранность
Внимательность
Эмпатия
Терпение
Самообладание
Толерантность
Слайд 16Требования к личности руководителя
Опыт работы с людьми
Установка и ценностные ориентации
Самокритичность
Требовательность
Инициативность
Дисциплинированность
Ответственность
Здравомыслие
Слайд 17Неприемлемые качества
Делячество
Импульсивность
Эгоизм
Разболтанность
Чванство
Грубость
Легкомыслие
Слайд 18Памятка
Как добиться успеха?
Начинайте с похвалы и искреннего признания достоинств собеседника
Сначала
поговорите о собственных ошибках, а затем критикуйте собеседника
Выражайте людям одобрение
по поводу малейших удач и отмечайте их успех
Создавайте людям хорошую репутацию, которую они будут стараться оправдать
Прибегайте к поощрению
Добивайтесь, чтобы люди были рады сделать то, что вы им предлагаете.
Слайд 19 «Заповедь» Р. Киплинг
Владей собой среди толпы смятенной,
Тебя клянущей за
смятенье всех.
Верь сам в себя. Наперекор вселенной,
И маловерным отпусти их
грех.
Пусть час не пробил- жди не уставая.
Пусть лгут лжецы- не снисходи до них;
Умей прощать и не кажись, прощая,
Великодушней и мудрей других.
Останься прост, беседуя с царями.
Останься честен, говоря с толпой;
Будь прям и тверд с врагами и друзьями,
Пусть все в свой час считаются с тобой.
Наполни смыслом каждое мгновенье
Часов и дней неумолимый бег-
Тогда весь мир ты примешь во владенье,
Тогда, мой сын, ты будешь Человек!
Слайд 20И ещё.
Удача-шанс на успех дается каждому, но одни этим пользуются,
а другие нет.
Ю.А. Сенкевич