Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование инновационной личности как одна из проблем опережающего инновационного образования
Содержание
- 1. Формирование инновационной личности как одна из проблем опережающего инновационного образования
- 2. Актуальные задачи российского технического образованияБезотлагательный переход от
- 3. Методы подхода к образовательным технологиямПредметно-ориентированныйЛичностно-ориентированныйТрадиционное образованиеИнновационное образованиеИнновационные
- 4. Факторы бессистемного формирования Личности
- 5. Формирование Личности в системе опережающего инновационного технического образования
- 6. Сочетание свойств Личности, необходимое для подготовки специалистов к инновационной деятельности
- 7. Для успеха инновационной деятельности в разных сферах
- 8. Leadership?! Что это в понимании инновационного образования?Правомерен
- 9. Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и целевой подготовленностью «Инновационно-креативная» личность
- 10. Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и целевой подготовленностью «Креативно-инновационная» личность
- 11. Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и целевой подготовленностью «Организационно-креативная» личность
- 12. Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и профессиональной подготовленностью «Публично-креативная» личность
- 13. Продуценты и области востребованности креативных Личностей разного типа
- 14. База образовательных технологий – ориентация на обретение умений
- 15. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «инновационно-креативной» личности
- 16. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «креативно-инновационной» личности
- 17. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «организационно-креативной» личности
- 18. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «публично-креативной» личности
- 19. Необходимые шаги опережающего инновационного образования в технике и технологиях для формирования новой социально-экономической среды России
- 20. Инновационная среда РоссииПроизводствоБизнесВластьГосударствоОбразованиеНаукаМеханизмы эффективного взаимодействияШАГ 1
- 21. Целевая интеграция общего, профессионального и дополнительного образования,
- 22. Создание образовательных стандартов и программ общего и
- 23. Создание технологий ранней диагностики индивидуальной склонности креативной личности к конкретным направлениям инновационной деятельностиШАГ 4
- 24. Создание эффективных образовательных технологий формирования инновационной личности как базового элемента опережающего инновационного образования в техникумеШАГ 5
- 25. Создание эффективных механизмов межвузовского взаимодействия на поле
- 26. Будущее России зависит от инновационного процесса, развитие
- 27. Благодарю за внимание!
- 28. Скачать презентанцию
Актуальные задачи российского технического образованияБезотлагательный переход от «интеллектуального сырья» к «промышленному полуфабрикату»Необходимость изменения образовательных технологийАктуализация отношения к социальному заказу на специалистовПодготовка конкурентоспособных специалистов, социально защищенных качеством и профессионально-деятельными возможностями, обеспеченными
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Формирование инновационной личности как одна из проблем опережающего инновационного образования
Преподаватель
Седенкова Э.М.
Слайд 2Актуальные задачи российского технического образования
Безотлагательный переход от «интеллектуального сырья»
к «промышленному полуфабрикату»
Необходимость изменения образовательных технологий
Актуализация отношения к социальному заказу
на специалистовПодготовка конкурентоспособных специалистов, социально защищенных качеством и профессионально-деятельными возможностями, обеспеченными уровнем собственной образованности
Слайд 3Методы подхода к образовательным технологиям
Предметно-ориентированный
Личностно-ориентированный
Традиционное образование
Инновационное образование
Инновационные образовательные технологии
Формирование новой
образовательной среды, где приоритетом является Личность, подготовленная для инновационной деятельности
Целевая интеграция общего, профессионального и дополнительного образования
Инновационая личность
Слайд 6Сочетание свойств Личности, необходимое для
подготовки специалистов к инновационной деятельности
Слайд 7Для успеха инновационной деятельности в разных сферах необходима особая подготовка
специалистов
в техникуме:Пересмотр подхода к образовательным технологиям
Целевая ориентация студентов на инновационную деятельность с учетом профессиональной подготовки и индивидуальных креативных способностей
Слайд 8Leadership?! Что это в понимании инновационного образования?
Правомерен ли знак равенства
между «гармонично развитой» и «инновационно- ориентированной» личностью?
Слайд 9Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и целевой подготовленностью «Инновационно-креативная»
личность
Слайд 10Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и целевой подготовленностью «Креативно-инновационная»
личность
Слайд 11Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и целевой подготовленностью «Организационно-креативная»
личность
Слайд 12Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и профессиональной подготовленностью «Публично-креативная»
личность
Слайд 15Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «инновационно-креативной» личности
Слайд 16Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «креативно-инновационной» личности
Слайд 17Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «организационно-креативной» личности
Слайд 18Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «публично-креативной» личности
Слайд 19Необходимые шаги опережающего инновационного образования в технике и технологиях для
формирования новой социально-экономической среды России
Слайд 20Инновационная среда России
Производство
Бизнес
Власть
Государство
Образование
Наука
Механизмы эффективного взаимодействия
ШАГ 1
Слайд 21Целевая интеграция общего, профессионального и дополнительного образования, при ориентации образовательного
процесса и образовательных технологий на подготовку специалиста к продуцированию инноваций
в разных сферах деятельности ШАГ 2
Слайд 22Создание образовательных стандартов и программ общего и профессионального образования, ориентированных
на развитие инновационных качеств личности
ШАГ 3
Слайд 23Создание технологий ранней диагностики индивидуальной склонности креативной личности к конкретным
направлениям инновационной деятельности
ШАГ 4
Слайд 24
Создание эффективных образовательных технологий формирования инновационной личности как базового элемента
опережающего инновационного образования
в техникуме
ШАГ 5
Слайд 25Создание эффективных механизмов межвузовского взаимодействия на поле развития методологии формирования
инновационной личности в соответствии с актуальным социальным заказом
ШАГ 6
Слайд 26Будущее России зависит от инновационного процесса, развитие которого в руках
инновационых личностей,
а значит в руках опережающего инновационного образования!!!
Теги
