Изменения в методическом обеспечении финансирования в связи с введением ФГОС НОО

в связи с введением ФГОС НОО

И.В.Абанкина Директор Института развития образования

ГУ-ВШЭ

и внеурочной нагрузки – дополнительные 10 часов в неделю внеурочной

нагрузки;
Повышение значимости воспитательной деятельности.

Новые образовательные результаты
Личностные
Метапредметные
Предметные

Предоставление
государственных
образовательных услуг



СТАНДАРТЫ
государственных
образовательных услуг

РЕГЛАМЕНТЫ
предоставления
государственных
образовательных услуг
требования к качеству
и доступности

услуг

контроль
мониторинг
принятие решений

обратная связь

г.
Целесообразно рассмотреть возможность перевода значительной части бюджетных учреждений со сметного

принципа финансирования на формирование государственных заданий с обеспечением финансирования за счет субсидий, в том числе на основе преобразования бюджетных учреждений в автономные учреждения.

устанавливающий требования к составу, качеству и (или) объему, условиям, порядку

и результатам оказания государственных услуг

Государственное задание должно содержать:
выписку из реестра расходных обязательств
категории физических (юридических) лиц – потребителей услуг
Показатели, характеризующие качество и объем оказываемых услуг
порядок оказания услуг
предельные цены (тарифы) на оплату услуг или порядок их установления
порядок контроля
требования к отчетности

(наименование

органа исполнительной власти, государственного (муниципального) учреждения, иной некоммерческой организации)
на____________год и на плановый период _____и ____годов

РАЗДЕЛ _____(при наличии 2-х и более разделов)

1. Наименование государственной услуги.

2. Выписка из реестра расходных обязательств (прилагается).

3. Потребители государственной услуги.

качества государственной услуги:

и иные документы, устанавливающие требования к материально-техническому обеспечению оказания услуги:
4.3.2.

Требования к наличию и состоянию имущества:

и доведения средств на реализацию государственных гарантий прав граждан на

получение общедоступного и бесплатного общего образования в соответствии с государственным образовательным стандартом общего образования.

уровне межбюджетных отношений (бюджет субъекта РФ - муниципальный бюджет);

на уровне внутрибюджетных отношений (муниципальный бюджет - образовательное учреждение);
на уровне образовательного учреждения.

оплату труда работников образовательных учреждений ЗА УРОЧНУЮ И ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В РАМКАХ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ с учетом районных коэффициентов к заработной плате, а также выплаты по обязательным отчислениям;

расходы, непосредственно связанные с обеспечением образовательного процесса (приобретение учебно-наглядных пособий, технических средств обучения, расходных материалов, канцелярских товаров, оплату услуг связи в части расходов, связанных с подключением к информационной сети Интернет и платой за пользование этой сетью);

иные хозяйственные нужды и другие расходы, связанные с обеспечением образовательного процесса (обучение, повышение квалификации педагогического и административно-управленческого персонала образовательных учреждений, командировочные расходы и др.) за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов.

Ф(гс) + Ф(б) + Ф(к), где
Ф - общие расходы образовательного

учреждения;
Ф(гс) - объем расходов на реализацию образовательной программы в соответствии с государственным стандартом общего образования.

Определяется по следующей формуле:
Ф(гс) = N х П х У, где
N -региональный расчетный подушевой норматив, ВКЛЮЧАЮЩИЙ УЧЕТ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ ЗАНЯТОСТИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС НОО;
У - число обучающихся в образовательном учреждении;
П - поправочный коэффициент, установленный для данного образовательного учреждения
(значение поправочного коэффициента составляет 1,0 и более);

определении стоимости стандартной бюджетной образовательной услуги в образовательном учреждении.
В

норму рабочего времени педагогических работников, применяемую образовательным учреждением при исчислении заработной платы, а соответственно и в стоимость бюджетной образовательной услуги входит аудиторная и неаудиторная занятость.

Поэтому дополнительные часы внеурочной занятости в соответствии с ФГОС НОО должны войти в определение и в расчет стоимости стандартной образовательной услуги.

и утверждает образовательную программу и учебный план.
 
Образовательное учреждение самостоятельно определяет:
соотношение

базовой и стимулирующей части фонда оплаты труда;
соотношение фонда оплаты труда педагогического и учебно-вспомогательного персонала;
внутри базовой части фонда оплаты труда соотношение общей и специальной частей;
порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты труда в соответствии с региональными и муниципальными нормативными актами.

нагрузки осуществляется с учетом числа обучаемых;
Учет в базовой части особенностей

предмета;
Оплата в базовой части:
за подготовку к урокам
за проверку письменных работ
за изготовление дидактических материалов
за проведение консультаций
за классное руководство
за заведование элементом инфраструктуры
за работу с родителями
ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ 10 ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ ВНЕУРОЧНОЙ ЗАНЯТОСТИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС НОО

х У х П х К х А, где:

О -

оклад педагога, осуществляющего учебный процесс;
Стп - расчетная стоимость бюджетной образовательной услуги (руб./ученико-час), ВКЛЮЧАЯ АУДИТОРНУЮ И ВНЕУРОЧНУЮ ЗАНЯТОСТЬ В СООТВЕСТВИИ С ФГОС НОО;
У - количество обучающихся по предмету в каждом классе;
П - количество часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе;
К - повышающий коэффициент за сложность предмета;
А - повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагога.