Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как компьютер влияет на наше зрение?
Содержание
- 1. Как компьютер влияет на наше зрение?
- 2. ОСНОВОПОЛОГАЮЩИЙ ВОПРОСКак компьютер влияет на зрение человека?
- 3. ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ:Как компьютер влияет на наше зрение?Почему
- 4. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:Как избежать потерю зрения?Почему ухудшается зрение
- 5. Будем ли мы видеть через несколько лет?
- 6. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:о проектном методе обучения и
- 7. ПРОГРАММНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ , ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
- 8. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ:http://siteua.org/Красота_и_здоровье/275687/Как_компьютер_влияет_на_зрение_http://lazer-zrenie.ru/articles/pc/http://ergosolo.ru/reviews/health/health_hurthttp://www.medicinform.net/comp/comp_vis3.htm
- 9. Скачать презентанцию
ОСНОВОПОЛОГАЮЩИЙ ВОПРОСКак компьютер влияет на зрение человека?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ:
Как компьютер влияет на наше зрение?
Почему люди уделяют свое
свободное время компьютеру?
Слайд 4УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
Как избежать потерю зрения?
Почему ухудшается зрение человека при работе
с компьютером?
Каким способом можно восстановить зрение?
Какие могут быть последствия при
длительной работе с компьютером?
Слайд 6ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:
о проектном методе обучения и об основных характеристиках
проекта.
Этап I. Подготовительный этап (1 урок)
Формирующее оценивание и планирование: демонстрация
вводной презентации учителя;«мозговой штурм» в группах, обсуждение общего плана проекта, планирование работы над
проектом в группах.
Этап II. Промежуточный этап (2 недели = внеурочное время)
Определение направления поиска, поиск информации в разных источниках (по группам).
Организация и проведение необходимых экспериментальных исследований.
Критическое осмысление и анализ информации, выбор главного.
Сравнительный анализ результатов теоретических и практических исследований.
Подготовка информации для использования в продуктах (презентациях, публикациях).
Оценивание и корректировка планов работы в группах, заполнение листов продвижения по
проекту учителем и учениками, самооценивание и взаимное оценивание в бланках оценивания.
Заполнение опросных листов, решение тестов.
Создание презентаций и публикаций.
Рефлексия.
Этап III. Защита проекта (1 урок)
Защита проекта на открытом уроке в форме учебной научно-практической конференции.
Слайд 7ПРОГРАММНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ , ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
Программное
обеспечение:
• Программы работы с мультимедиа;
• Издательские программы;
• Текстовый процессор;
• Электронные
таблицы;• Графический редактор.
Технические обеспечения:
• Компьютеры;
• Принтер;
• Сканер;
• Проекционная система;
• Доступ к интернету.
Слайд 8ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ:
http://siteua.org/Красота_и_здоровье/275687/Как_компьютер_влияет_на_зрение_
http://lazer-zrenie.ru/articles/pc/
http://ergosolo.ru/reviews/health/health_hurt
http://www.medicinform.net/comp/comp_vis3.htm
Теги
