Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Какие бывают животные?
Содержание
- 1. Какие бывают животные?
- 2. Какие бывают животные?Повторение пройденного на прошлом урокеЗнакомство с новой темой.КроссвордСистематизация знаний. Заполнение таблицыЗакрепление
- 3. Повторение пройденногоЧасть I
- 4. По виду и количеству стеблей,
- 5. Разгадай загадкиОчень густо он растёт, Незаметно он цветёт. А
- 6. Разгадай загадкиСтоят в поле сестрички: Жёлтый глазок, белые
- 7. На какие две группы можно разделить деревья? ЛиственныеХвойные
- 8. Часть II Знакомство с новой темой. Кроссворд
- 9. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 10. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.В птичник повадится – Жди беды. Рыжим хвостом Заметает следы.
- 11. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 12. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 13. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 14. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 15. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 16. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 17. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
- 18. Часть IIIСистематизация знаний. Заполнение таблицы
- 19. Группы животных: Животныенасекомыерыбыптицызвери
- 20. Начерти в тетради таблицу и дополни её:6 ногДышат растворённым в воде кислородом.Тело покрыто перьямиТело покрыто шерстью.
- 21. Сегодня мы познакомимся ещё с двумя группами
- 22. Пресмыкающиеся (рептилии)Пресмыкаться- значит ползать Кожа покрытароговыми чешуйками.У некоторыхчешуйки (пластинки)срослись с костями.ЗмеиЧерепахиКрокодилыЯщерицы
- 23. Продолжим заполнение таблицы:
- 24. Часть IVЗакрепление
- 25. К какой группе относится животное? Докажи.
- 26. Материалы к урокуКонспект урокаТестДиаграмма усвоения знаний
- 27. Диаграмма усвоения знаний Начало темыВ конец
- 28. Спасибо за внимание!
- 29. Скачать презентанцию
Какие бывают животные?Повторение пройденного на прошлом урокеЗнакомство с новой темой.КроссвордСистематизация знаний. Заполнение таблицыЗакрепление
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Какие бывают животные?
Повторение пройденного на прошлом уроке
Знакомство с новой темой.
Кроссворд
Систематизация
знаний. Заполнение таблицы
Закрепление
Слайд 4 По виду и количеству стеблей, идущих от одного корня,
растения можно разделить на три группы:
Травы
Деревья
Кусты
Слайд 5Разгадай загадки
Очень густо он растёт,
Незаметно он цветёт.
А когда приходит лето,
Мы
едим его конфеты.
Не в бумажке,
а в скорлупке –
Берегите, детки,
зубки.(Орешник)
Держит девочка в руке
Облачко на стебельке,
Стоит дунуть на него –
И не будет ничего.
(Одуванчик)
Высока, стройна, душиста,
В небо тянется она.
Вся одежда золотиста,
Только шапка зелена.
(Сосна)
Запиши отгадки в 3 столбика:
Деревья. Кусты. Травы.
Слайд 6Разгадай загадки
Стоят в поле сестрички:
Жёлтый глазок, белые реснички.
(Ромашки)
Что за дерево
стоит-
Ветра нет, а лист дрожит.
(Осина)
Три сестрицы: летом зелены,
к осени одна краснеет, другая чернеет, третья белеет.(Смородина)
Запиши отгадки в 3 столбика:
Деревья. Кусты. Травы.
Слайд 9Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Не жужжу,
когда сижу,
Не жужжу, когда хожу.
Если в воздухе кружусь,
тут уж
вдоволь нажужжусь .
Слайд 10Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
В птичник
повадится –
Жди беды.
Рыжим хвостом
Заметает следы.
Слайд 11Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Кто в
лесу глухом живёт
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мёд,
А зимой сосёт
он лапу.
Слайд 12Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Он в
самом омуте живёт,
Хозяин глубины.
Имеет он усы и рот,
А глазки чуть
видны.
Слайд 13Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Пернатый матрос,
Лопаточкой нос,
На лапках ласты красные.
И плавает прекрасно.
Слайд 14Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Прыгает пружинка
–
Зелёная спинка –
С травы на былинку,
С ветки на тропинку.
Слайд 15Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Эта маленькая
крошка
Рада даже хлебной крошке,
Потому что до темна
В норке прячется она.
Слайд 16Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Хоть верь,
хоть не верь:
Пробегал по лесу зверь.
Нес на лбу он неспроста
Два
развесистых куста.
Слайд 20Начерти в тетради таблицу и дополни её:
6 ног
Дышат растворённым в
воде кислородом.
Тело покрыто перьями
Тело покрыто шерстью.
Слайд 21Сегодня мы познакомимся ещё с двумя группами животных:
Земноводные
Обитают и на
земле, и в воде.
В раннем возрасте живут
в воде и дышат
жабрами.Вырастая, теряют жабры
и начинают дышать лёгкими.
Кожа у них тонкая и влажная.
Периодически её надо смачивать .
Слайд 22Пресмыкающиеся
(рептилии)
Пресмыкаться-
значит ползать
Кожа покрыта
роговыми
чешуйками.
У некоторых
чешуйки
(пластинки)срослись с костями.
Змеи
Черепахи
Крокодилы
Ящерицы
Теги
