Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Научное познание
Содержание
- 1. Научное познание
- 2. Найдите лишнее высказывание«Не рой яму другому –
- 3. Научное познание
- 4. Особенности научного познанияПрочитайте пункт «Особенности научного знания» на стр. 248 и выпишите особенности
- 5. Особенности научного познанияПолучение нового для человечества знанияОбъективность
- 6. Докажите, что закон сохранения массы вещества относится
- 7. Научное познаниеВид познавательной деятельности, направленный на выработку
- 8. 2 уровня научного знания
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Текст “О законе всемирного тяготения” (О каких
- 20. Домашнее задание стр. 248 – 252 читать, учить понятия.
- 21. Список использованной литературы 1. Право. 10 класс:
- 22. Скачать презентанцию
Найдите лишнее высказывание«Не рой яму другому – сам в нее попадешь»«Пришельцы с других планет живут среди нас»«Каждый человек обладает определенным набором генов – носителей наследственности»«Каждый человек стремится к материальному достатку»«У каждого
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация к уроку
«Научное познание»
10 класс профильный уровень
Автор:
Учитель истории и
обществознания МАОУ «СОШ № 76» г. Пермь
Слайд 2Найдите лишнее высказывание
«Не рой яму другому – сам в нее
попадешь»
«Пришельцы с других планет живут среди нас»
«Каждый человек обладает определенным
набором генов – носителей наследственности»«Каждый человек стремится к материальному достатку»
«У каждого человека есть своя аура»
Слайд 4Особенности научного познания
Прочитайте пункт «Особенности научного знания» на стр. 248
и выпишите особенности
Слайд 5Особенности научного познания
Получение нового для человечества знания
Объективность получаемого знания
Использование специальных
методов познавательной деятельности
Воспроизводимость полученного результата в одних и тех же
условиях, проверяемость знанияРациональность (непротиворечивость, доказательность, системность)
Развитость понятийного аппарата (терминология)
Универсальность.
Слайд 6Докажите, что закон сохранения массы вещества относится к научному знанию
Масса
веществ, вступивших в химическую реакцию, равна массе веществ, образовавшихся в
результате реакции
Слайд 7Научное познание
Вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных
и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе.
«Наука как
знание существует само по себе - «знание ради знания» - это миф или реальность?
Слайд 19Текст “О законе всемирного тяготения” (О каких методах идет речь?)
“Повседневные
наблюдения убеждают нас в том, что все тела притягиваются к
Земле. Но тела притягиваются не только к Земле, но и друг к другу. В этом можно убедиться на следующем опыте. (Далее идет описание эксперимента.)В 1667 г., анализируя материалы астрономических наблюдений, Ньютон применил сформулированные им законы динамики к движению Луны. Ему было известно, что Луна обращается вокруг Земли почти по круговой орбите. Но движение по круговой орбите возможно только тогда, когда на тело действует какая-то сила, сообщающая ему центростремительное ускорение... Ньютон высказал предположение, что этой силой является сила взаимного притяжения Луны и Земли. Произведя необходимые расчеты, он пришел к выводу, что силу взаимного притяжения Луны и Земли можно вычислить по формуле (приводится формула)...
Ньютон не остановился на этом, а предположил, что по полученной им формуле можно рассчитать силу притяжения любых тел, если их размеры малы по сравнению с расстоянием между ними. Поэтому открытый им закон получил название закона всемирного тяготения...
Два тела (рассматриваемые как материальные точки) притягиваются друг к другу по прямой, их соединяющей, с силами, прямо пропорциональными произведению их масс и обратно пропорциональными квадрату расстояния между ними”.
Слайд 21Список использованной литературы
1. Право. 10 класс: учебник для общеобразовательных
учреждений: профильный уровень / Л.Н. Боголюбов, Е.А. Лукашева, А.И.Матвеев и
др. М.: Просвещение, 2012.2. Обществознание. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ. Баранов П.А., Воронцов А.В., Шевченко С.В. М.: 2009.
Картинка 1 (слайд 3) // http://szokshop.nazwa.pl/ad/science-safety-equipment
Изображение пера // http://islam-book.3dn.ru/blog/pero/2014-01-30-28
Картинка 3 (слайд 6) // http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0&img_url=http%3A%2F%2Fkaliningrad.er.ru%2Fmedia%2Fuserdata%2Fnews%2F2011%2F10%2F26%2F7ddb5d8aae7cfd4cdc0be666b49c8d83.jpg&pos=3&rpt=simage&lr=50&noreask=1&source=wiz
Картинка 4 (слайд 20) // http://ljrate.ru/profile/posts/all_mirchar/20129
