Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Наука и образование 11 класс
Содержание
- 1. Наука и образование 11 класс
- 2. История и логика возникновения наукиПредпосылка и условие возникновения:Развитие материального производства.
- 3. История возникновения наукиВ современном науковедении:С XVII века
- 4. История возникновения наукиРубеж XIX-XX вв. – новое
- 5. Сущность и содержание науки Н. – в
- 6. Научная деятельность В основе – особым образом организованные
- 7. Научная деятельность Наука – сложное явление
- 8. НаукаНауки о природе – естественные:О природеО неживой
- 9. Функции науки
- 10. Оценка места науки в жизни общества Сциентизм
- 11. Оценка места науки в жизни общества Антисциентизм
- 12. Наука в современном мире Доминирует точка зрения, что
- 13. Скачать презентанцию
История и логика возникновения наукиПредпосылка и условие возникновения:Развитие материального производства.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2История и логика возникновения науки
Предпосылка и условие возникновения:
Развитие материального производства.
Слайд 3История возникновения науки
В современном науковедении:
С XVII века – самостоятельный социальный
институт.
общества, академии, начато издание научных журналов.
Слайд 4История возникновения науки
Рубеж XIX-XX вв. – новое качества функционирования науки:
крупные
научные институты и центры, лаборатории, оснащенные технической материальной базой.
Наука –
разновидность современного индустриального трудаКонец ХХ века – наука – все сферы жизни общества. Наука - важнейший фактор социально экономического потенциала современного общества.
Слайд 5Сущность и содержание науки
Н. – в широком смысле –
особая сфера человеческой деятельности, направленная на выработку новых знаний, а
также совокупность этих знаний, особым образом упорядоченных и систематезированных.
Слайд 6Научная деятельность
В основе – особым образом организованные опытные исследования окружающей
действительности и воспроизведения его наиболее существенных свойств и признаков посредством
особого языка.Язык науки - система категорий, понятий, принципов, законов.
Слайд 8Наука
Науки о природе – естественные:
О природе
О неживой
О живой
природе природе
Физика
БиологияХимия Зоология
И т.п. И т.п.
Науки о духе – социально-гуманитарные
Немецкий философ В.Дильтей (1833-1911)
Слайд 10Оценка места науки в жизни общества
Сциентизм – абсолютизация
стиля и общих методов «точных» наук, как единственно заслуживающих доверия
инструментов ориентации человека в окружающем мире и его практического освоения.Точные науки – высшая культурная ценнность.
Слайд 11Оценка места науки в жизни общества
Антисциентизм – исходит
из принципиальной ограниченности науки в решении коренных проблем человечества, а
в некоторых крайних формах даже видит в науке враждебную человеку силу, ведущую к дегуманизации человека, расщеплению его духовной целостности и встраиванию человека в созданный им техногенный мир в качестве носителя функции.
Слайд 12Наука в современном мире
Доминирует точка зрения, что Н. – способ
человеческой деятельности, требующий как и другие виды деятельности, постоянного совершенствования
и согласования с интересами человека с потребностями общественной жизни.
