Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обществознание XX века
Содержание
- 1. Обществознание XX века
- 2. План изучения новой темыЗападная социально-философская мысльЭкзистенциализмТеория ценностейТехнократизмИсторические судьбы марксизмаРазвитие марксизма в начале XX векаРевизионизмСпецифика социального познания
- 3. Давайте сделаем «прогноз» темы,т.е. вспомните всё, что
- 4. Западная социально-философская мысльИзменения в каких сферах общества
- 5. Западная социально-философская мысльXX век 1.
- 6. Западная социально-философская мысль1. При капитализме и социализме
- 7. Экзистенциализм Николая Александровича Бердяева Экзистенциализм - человеческое
- 8. Человек и свободаНикто кроме индивида не осуществит его становлениекак человека, как личности.2. Сартр Жан-ПольСартр Жан-Поль
- 9. Человек и свободаЧеловек ответственен за себя и за другихЧеловек внутренне свободен,его задача-обретение своейсущности.
- 10. Теория ценностей Макса Вебера Ценность - как
- 11. Ценности и их роль в развитии обществаЦенность
- 12. Технократизм Уолта Ростоу теория «стадий экономического развития»
- 13. Проблема развития человечестваТеория стадий (5) экономического роста
- 14. Проблема развития человечестваА.Тойнби М.Вебер (3 стадии) аграрная индустриальная информационная О.Тоффлер. молодость
- 15. Исторические судьбы марксизмамарксизм причины 1. противоречивость марксизма.
- 16. Исторические судьбы марксизмамарксизм XX век Ленинизм (большевизм)
- 17. Развитие марксизма в н. XX векаотказ от
- 18. Ревизионизм (пересмотр марксизма)Э.Берштейн Пересмотрел положения марксизма:-обнищание пролетариата
- 19. Специфика социального познания:социальное познание является процессом самопознания
- 20. Задания для повторенияОтветы на тестовые задания запишите в тетради или на листке бумаги
- 21. Задание для повторения № 1М.Вебер считал, что
- 22. Задание для повторения № 2По мнению экзистенциалистов,
- 23. Задание для повторения № 3Главным признаком постидустриального
- 24. Задание для повторения № 4Тойнби сформулировал закон:1)
- 25. Изученный материал необходимо повторить ещё раз течение
- 26. Правильные ответы1 – 12 – 33 – 34 – 35 -
- 27. Скачать презентанцию
План изучения новой темыЗападная социально-философская мысльЭкзистенциализмТеория ценностейТехнократизмИсторические судьбы марксизмаРазвитие марксизма в начале XX векаРевизионизмСпецифика социального познания
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Обществознание XX века
Урок-презентация разработан преподавателем высшей категории Копыловым Ю.Г.
Слайд 2План изучения новой темы
Западная социально-философская мысль
Экзистенциализм
Теория ценностей
Технократизм
Исторические судьбы марксизма
Развитие марксизма
в начале XX века
Ревизионизм
Специфика социального познания
Слайд 3Давайте сделаем «прогноз» темы,
т.е. вспомните всё, что Вам известно по
данной теме
(закон памяти № 1 – осмысления)
читая выделяйте законченные
«единицы смысла»
Слайд 4Западная социально-философская мысль
Изменения в каких сферах общества
оказывают решающее воздействие
на
сдвиги в других областях?
Развитие техники и технологии
Экзистенциализм (философия существования)
Ценности на
современном этапе1.
Слайд 6Западная социально-философская мысль
1.
При капитализме и социализме идут одинаковые
процессы
Недостатки:
-развитие техники
приводит
к экологическим проблемам,
-не учитываются духовная
культура, биологические и
природные факторы.
Джон
Гелбрейт(сходство в строении и функциях)
Реальная власть
у менеджеров
Слайд 7Экзистенциализм
Николая Александровича Бердяева
Экзистенциализм - человеческое существование
противопоставление свободы духа, личности,
творчества необходимости, т.е. рабству, злу, страданию
2.
Слайд 8Человек и свобода
Никто кроме индивида не осуществит его становление
как человека,
как личности.
2.
Сартр Жан-Поль
Сартр Жан-Поль
Слайд 9Человек и свобода
Человек ответственен за себя и за других
Человек внутренне
свободен,
его задача-обретение своей
сущности.
Слайд 10Теория ценностей Макса Вебера
Ценность - как норма, способ бытия
которая является значимой для субъекта, на основе ценностей основано и
объяснение социального действия индивидав происхождении капитализма видел решающую роль
протестантизма
(бережливость, поощрение торговли и т.п.)
3.
Слайд 11Ценности и их роль в развитии общества
Ценность
«Ценности задаются эпохой»
« Ценности носят
«надисторический» характер»
Г.Риккерт
Ценности влияют на образ жизни, влияют на характер
отношений между людьми и их поведение.
Слайд 12Технократизм Уолта Ростоу
теория «стадий экономического развития» общества:
традиционная стадия
=>
переходящая стадия =>
стадия сдвига =>
стадия зрелости =>
эра массового потребления
4.
Слайд 13Проблема развития человечества
Теория стадий (5) экономического роста
1. Традиционное общество
Аграрное. Примитивная техника.
Сословно-классовая структура.
2. Переходящее общество
Рост с/х пр-ва.
Появление
предпринимательства. Централизованное государство.
Усиление национального самосознания.
3. Стадия сдвига
Промышленная революция
Социально-экономические и
политические преобразования
4.Стадия зрелости
Развитие НТР. Рост городов и
городского населения.
5. Эра высокого массового потребления
Основа экономики –
рост сферы услуг,
производства товаров потребления
Слайд 14Проблема развития человечества
А.Тойнби
М.Вебер
(3 стадии)
аграрная
индустриальная
информационная
О.Тоффлер.
молодость
Слайд 15Исторические судьбы марксизма
марксизм
причины
1. противоречивость марксизма.
2. субъективность толкования
3. догматизм
4. глубокие изменения в обществе.
Воюющее учение
-одностороннее, окостеневшее
мышление,
оперирующее догмами,слепая вера в авторитеты
К началуXX века даже у рабочих улучшилось качество жизни
5.
Слайд 16Исторические судьбы марксизма
марксизм
XX век
Ленинизм (большевизм) :
-неравномерность развития капиталистических
стран,
-возможность победы революции в одной отдельно
взятой стране,
сначала захватить власть,
установить диктатуру пролетариата,а после проводить индустриализацию, построение социализма
и коммунизма,
-ядро диктатуры пролетариата - компартия
ленинизм
Слайд 17Развитие марксизма в н. XX века
отказ от верховенства «железных» законов
истории,
безпринципность,
выделение
гуманистических положений марксизма.
против строгого централизма в работе партии
за
коалицию с либеральной буржуазией против самодержавия предпочтение мирным методам деятельности
Г.Плеханов Ю.Мартов
(меньшевизм)
6.
Слайд 18Ревизионизм (пересмотр марксизма)
Э.Берштейн
Пересмотрел положения марксизма:
-обнищание пролетариата (оно было на
начальном этапе),
-увеличивается число собственников,
-демократия не позволяет ни одному классу диктовать
другим
свою волю.-нужны частичные реформы, а не революции
К. Каутский
-За марксизм, но против провоцирования
революции без соответствующего
уровня развития материального
производства
7.
Слайд 19Специфика социального познания:
социальное познание является процессом самопознания (общество познаёт само
себя);
социальное познание тесно связано с интересами общественных страт, классов, групп,
слоев;выводы обществоведов субъективны, не обладают точностью;
изучение общественных явлений осложнено затруднениями в проведении эксперимента;
в общественных науках значительна роль гипотез, интерпретаций, субъективных оценок
Слайд 21Задание для повторения № 1
М.Вебер считал, что социолог должен исследовать
в первую очередь:
1) Законы общественного развития.
2) Настроения масс.
3) Экономику.
4) Ценности.
Слайд 22Задание для повторения № 2
По мнению экзистенциалистов, человек обретает свою
сущность:
А. После рождения, т.е. его природа заранее задана.
Б. Человек
делает себя сам. В. Сущность человека определяется обществом, в котором он находится.
Варианты ответов:
1) Верно А. 3) Верно В.
2) Верно Б. 4) Все неверны.
Слайд 23Задание для повторения № 3
Главным признаком постидустриального общества является:
1) Доминирование
аграрного сектора.
2) Массовое производство.
3) Преобладание сферы услуг.
4) Высокая степень урбанизации.
Слайд 24Задание для повторения № 4
Тойнби сформулировал закон:
1) Единства и борьбы
противоположностей.
2) Смены общественно-экономической формации
3) Вызов — ответ.
4) Классовой борьбы.
Слайд 25Изученный материал необходимо повторить ещё раз течение ближайших восьми часов!
А
сейчас запишите на мобильный телефон напоминание: «повторить обществознание» или включите
будильник на сигнал в ближайшие восемь часов.Завтра освежите изученное еще раз!
Желаю удачи!
