Переходный возраст: Особенности контакта с подростками

Я не верю, что жизнь человека
Предопределена его детством
Я думаю, что существует ещё
Очень важные периоды:
Отрочество, юность… Ж.-П. Сартр

жизни ребёнка.

«трудный»

«переходный»

«кризисный»

себя и своего жизненного пути

-интересы и увлечения подростков

системы организма развиваются с разной скоростью.
Различные темпы физического и психического

развития.(Н-р Один мальчик в 14-15 лет выглядит уже почти взрослым, другой только-только ещё начинает расставаться с детством).

Такие же значительные различия существуют
-в психическом развитии,
-в интересах,
-в умственной зрелости,
-уровне самостоятельности.

Подросток может быть в одних отношениях уже взрослым, а в других – ещё совершенно ребёнком.

-жадного стремления к познанию
-возраст кипучей энергии

-бурной активности
-инициативности
-жажды деятельности

Наряду с этим подростковый возраст характеризуется импульсивностью. Порой подростки сначала сделают, а потом подумают, хотя при этом осознают, что следовало бы поступить наоборот.

его

-контролируют
-наказывают
-требуют послушания
-подчинения
-не считаются с его желаниями, интересами

Это приводит к конфликтам

в семье и школе.

озабоченности и неудовлетворённости своей внешностью.
2.В этот период жизни к нелюбимым

чертам характера ребята относят физические характеристики.
3.30% мальчиков и 20% девочек в возрасте 11-12 лет испытывают беспокойство по поводу своего роста.
4.60% девочек в возрасте 11-12 лет испытывают беспокойство по поводу лишнего веса. В действительности лишь 16 % от этого числа склонны к ожирению и тучности.
5.Мальчики и девочки, достигшие раньше других физической зрелости, обладают более высоким социальным статусом в детском коллективе.

в коллективе сверстников и попадают в группу изолированных детей по

результатам социометрии.
7.Сексуальные установки младших подростков больше подвержены влиянию семейных и социальных установок.
8.По материалам статистики, опыт первой влюблённости девочек – 11 лет – 60%, у мальчиков – 13 лет.
9.В этот период времени девочки больше стремятся к личной свободе и независимости. Начиная с 11 лет, увеличивается конфликтность подростков.
10.Большинство детей в этот период времени отдаляется от родителей, предпочитая группу сверстников.

тонко переживающими и одновременно несдержанными.
Самое важное в отрочестве - отношения

с людьми . Они отодвигают на второй план и учёбу, и увлечения.

Но вот парадокс: именно свойственная данному возрасту поглощённость собой мешает взаимопониманию с окружающими.

Часто становятся очень напряжёнными отношения в семье.

нему требования на 3 условные группы:

1.Относятся требования, выполнение

которых не обсуждается. Требования, которые имеют непосредственное отношение к обеспечению безопасности.(возвращаться домой к определённому времени, звонить, задерживаешься).

с подростками.

3.Относятся то, что ребёнок решает самостоятельно, но вы готовы

оказать ему помощь поддержкой или советом, если потребуется.(какой кружок посещать).

отношения.
Очень важно поддерживать у них ощущение
Это можно сделать

различными способами. Например, спрашивать их мнения по тому или иному вопросу жизни семьи или обращаться к подростку как к эксперту: «Как ты считаешь, как лучше поступить в этой ситуации?»

-компетентности

-независимости

-значимости

вложить в ребёнка готовые убеждения, итоговые результаты своего личного опыта.

А

у ребёнка – стремление постигать всё на собственном опыте. Поэтому готовые истины он воспринимает неохотно, пассивно, не всегда вдохновляется ими. Личность формируется в активных действиях, а не путём запоминания правил.

в их преодолении, поддерживая дух подростка, вмешиваясь в ситуацию, когда

она несёт серьёзную угрозу, но обязательно давая возможность самостоятельно преодолевать препятствия. Переживания подростков имеют под собой гормональную почву. По возможности необходимо руководить поведением подростка, но не задевая его самолюбия и не вызывая у него агрессивности.

ПОДДЕРЖИВАЙТЕ ЕГО СВОЕЙ ЛЮБОВЬЮ!

со своим ребёнком открыто и откровенно на самые деликатные темы.
2.Опасайтесь

получения вашим ребёнком информации из чужих уст.
3.Рассказывайте о своих переживаниях в том возрасте, в котором сейчас ваши дети.
4.Будьте открыты для общения с ребёнком, даже если вы чего-то не знаете или в чём – то сомневаетесь, не стесняйтесь сказать ему об этом.

вашим взрослением. Ребёнок будет их переживать с вашей позиции и

воспринимать так, как воспринимали вы.
6.Постарайтесь сделать так, чтобы ваши дети не воспринимали сексуальные отношения как нечто грязное и постыдное. От этого во многом зависит их физиологическое взросление.
7.В период полового созревания мальчикам важно получать поддержку и одобрение со стороны мам, а девочкам – со стороны пап.
8.Будьте особенно внимательны и наблюдательны, обращайте внимание на любые изменения в поведении своего ребёнка.
9.Старайтесь защитить своего ребёнка всеми возможными средствами, если он в этом нуждается.