Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Правоотношения.
Содержание
- 1. Правоотношения.
- 2. Цель урока: - дать обучающимся представление о
- 3. Основные понятия: правоотношения, субъекты правоотношений, физическое лицо, юридическое лицо, правоспособность, дееспособность.
- 4. “Настоящая … бывает только личной. Человек краснеет
- 5. Изучение новой темы: Что такое правоотношения? Чем правоотношения отличаются от иных социальных отношений?
- 6. Правоотношение -- социальное отношение, регулируемое нормами права, его
- 7. Какие особенности мы можем выделить в правоотношениях:
- 8. Работа с текстом учебника: Изучите текст учебника
- 9. Работа в группах. Практикум:на примере конкретных жизненных
- 10. Обсуждение результатов работы в группах. В чем отличие
- 11. Заполнение таблицы «Субъекты (участники) правоотношений»физические лица юридические лица
- 12. В чем отличие физических лиц от юридических лиц?
- 13. В чем заключается сущность дееспособности и правоспособности?
- 14. Заполнение таблицы «Правоспособность и дееспособность»
- 15. Приведите примеры дееспособности и правоспособности
- 16. Приведите примеры, которые доказывают, что дееспособность ФЛ действительно возникает постепенно.
- 17. 3. Подведение итогов урока, выставление оценок. Рефлексия.
- 18. Домашнее задание. П. 15; практикум письменно в тетр.
- 19. Скачать презентанцию
Цель урока: - дать обучающимся представление о том, что такое правоотношения, субъекты правоотношений, познакомить их с понятием правоспособности и дееспособности
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока:
- дать обучающимся представление о том, что такое правоотношения,
субъекты правоотношений, познакомить их с понятием правоспособности и дееспособности
Слайд 3Основные понятия:
правоотношения, субъекты правоотношений, физическое лицо, юридическое лицо, правоспособность, дееспособность.
Слайд 4“Настоящая … бывает только личной. Человек краснеет один.” Ф. Искандер
“Корень слова
“…” объясняет его смысл – способность отвечать, отзываться, действовать.”П.Коэльо
“Мы с
удовольствием слушаем тех, кто говорит нам о наших …, но не любим, чтобы нам напоминали о наших … .” Э.Борк“Отделение … от … так же смертельно, как отделение головы от туловища.” И.Шевелев
“Ничто мы так плохо не знаем, как то, что каждый должен знать: …” О.Бальзак
“Истинное равенство граждан состоит в том, чтобы все одинаково были подчинены …”Ж.Деламбер
Слова-подсказки: права, обязанности, закон, ответственность.
Какое отношение имеют данные высказывание к теме нашего урока?
Слайд 5Изучение новой темы:
Что такое правоотношения?
Чем правоотношения отличаются от иных
социальных отношений?
Слайд 6Правоотношение -
- социальное отношение, регулируемое нормами права, его участники имеют юридические
права и обязанности, которые обеспечиваются силой государства.
Слайд 7Какие особенности мы можем выделить в правоотношениях:
1. Регулируется нормами права
2.
Охраняются государством.
3. Предполагают наличие прав и обязанностей.
Слайд 8Работа с текстом учебника: Изучите текст учебника на стр. 79
и заполните таблицу «Элементы правоотношений»
Элементы правоотношенийНазвание Субъекты Объект Содержание
Слайд 9Работа в группах. Практикум:
на примере конкретных жизненных ситуаций разберите элементы
правоотношений.
Гражданин Иванов сдал в аренду свою квартиру гражданину Петрову, что
было заверено у нотариуса. Прожив три месяца, гражданин Петров съехал с квартиры не заплатив за аренду.Гражданин Сидоров заключил договор со строительной компанией «Орбита» о строительстве коттеджа. Компания получила денежный задаток, но к строительству коттеджа так и не приступила.
Слайд 10Обсуждение результатов работы в группах.
В чем отличие субъектов в одной
ситуации от другой? Какой вывод мы можем сделать? Кто может
выступать в качестве участников правоотношений? Как называются участники правоотношений?Если учащиеся затрудняются ответит на вопрос можно предложить разделить участников правоотношений на две группы:
1. гражданин Иванов, 2. фонд помощи бездомным животным, 3. иностранный турист, 4. лицо без гражданства, 5.общеобразовательная школа, 6. адвокат, 7. контора по продаже недвижимости.
Слайд 13В чем заключается сущность дееспособности и правоспособности?
Работа с текстом учебника
на стр. 82-83. Изучите текст учебника и назовите особенности возникновения
правоспособности и дееспособности у физических и юридических лиц.
Слайд 16Приведите примеры, которые доказывают, что дееспособность ФЛ действительно возникает постепенно.
