Психология больших социальных групп

классов.
Стихийные группы и массовые движения.
5.1. Толпа.
5.2. Масса.
5.3. Публика.
6. Социальное движение.

в малых группах – нравы, обычаи, традиции, которые дают важную

характеристику образа жизни.

(потребности, настроения, интересы).

народов, религии);
методы социологии (различные приемы статисти-ческого анализа);
приемы языкознания (анализ знаковых

систем);
методы изучения художественной литературы, журналистики;
современные сравнительные, межкультурные исследовательские методы социальных представлений.

определенной территории, осознающая свое этническое единство и обладающая относительно стабильными

особенностями культуры, в том числе общим языком.

нация.
Отличие нации от племени:
объединяет людей, характеризуется социальным неравенством;
возникновением

государства, четких границ расселе-ния, наличием публичной власти и других атрибутов государства, распространением культуры, традиций и обычаев, внедрением государственного языка;
формированием и развитием национальной гордос-ти, проявлением национализма и шовинизма.

экономической формации.

Национальная психика – составная часть общественного сознания, его

важнейшего компонента.

Структура национальной психологии – совокупность национально-психических явлений, составляющих ее содержание, включающая системообразующие и динамические компоненты.

настроения;
традиции и привычки.

группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе

общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда и по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают.

предприятий);
средний (мелкие предприниматели, менеджеры, администраторы соц.сферы, среднее звено аппарата управления,

работники силовых ведомств и частных предприятий);
базовый (массовая интеллигенция, работники массовых профессий в сфере экономики);
низший (неквалифицированные работники гос.предприятий, пенсионеры;
социальное дно.

осознанной цели или утрачиваемая ей и находящаяся в состоянии эмоционального

возбуждения.

в заражении любопытством).
активная – эмоциональный фон отчетливо выражен.
агрессивная (доминируют

эмоции – гнева);
паническая (главная эмоция – страх);
стяжательная (продовольственные
программы);
демонстрирующая (показать себя).

уровню психических проявлений, возникает однородность людей. Люди руководствуются лишь бессознательно

– инстинктами, сознательная часть перестает функционировать;

толпа интеллектуально ниже индивидов ее состав-ляющих, она склонна к быстрым переносам внимания;

человек в толпе способен совершать более агрессив-ные действия, чем в обычной жизнедеятельности, т.к. существующие проблемы ответственности, которые размываются в толпе;

отличается повышенной импульсивностью и эмоциональностью.

– бессознательная, невольная подвер-женность индивида определенным психическим состояниям.
Особой ситуацией,

где усиливается воздействие через заражение, является ситуация паники (возникает в массе людей как определенное эмоциональное состояние, являющееся след-
ствием, либо дефицита, либо избытка информации).

3. внушение – целенаправленное неаргументированное воздействие одного человека на другого или на группу.

Масса может выступать не обязательно как сиюминутное образование, подобное толпе,

она может оказаться в значительно большей степени организованной, когда определенные слои населения достаточно сознательно собираются ради какой-либо акции: демонстрации, манифестации, митинга.
Организаторы известны заранее, действие их более четкие, продуманные, тактика поведения.

связи с каким-то зрелищем (зрительный зал, стадион).
В более замкнутых

помещениях, публику часто именуют аудиторией.
Публика всегда собирается ради общей и определенной цели, есть нормы поведения, требующие от этого зрелища, но достаточно инцидента и публика может стать неуправляемой.

цель, связанную с каким-либо изменением социальной действительности.

за мир, за разоружение, против ядерных испытаний);
локальные движения, которые ограничены

либо территорией, либо определенной соц.группой (за равноправие женщин, за права сексуальных меньшинств);
движения с сугубо прагматическими целями в очень ограниченном регионе (за смещение
кого-либо из членов администрации).

движения;
отдается отчет об использовании средств, которые могут быть использованы для

достижения целей;
используют различные проявления массового поведения (демонстрации, манифестации, съезды, митинга и пр.).

Успех движения зависит во многом от прочности позиции лидера и его авторитета.

Укажите, какой продукт рекламируется (мыло, пиво, автомобили и т.п.). Затем

опишите основное лицо (лица), которое рекламирует товар (пол, возраст, статус и т.д.). Проанализируйте, к какому типу относится убеждающее обра­щение, используемое в рекламном ролике.
Преобладал ли какой-нибудь тип убеждающих обращений, и если да, то какой?
Заметили ли вы какие-либо закономерности в структуре рекламных обращений? Например, изменялось ли содержание обращений в зависимости от того, кто занимался убеждением зрителей – мужчина или женщина, кто был аудиторией-мишенью – дети или взрослые?
Какие убеждающие обращения, на ваш взгляд, наиболее эффективны и почему?

Сбор и анализ данных об обращениях к людям с целью их убеждения (о телевизионных роликах)