Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Секрет выбора профессии
Содержание
- 1. Секрет выбора профессии
- 2. «Лучшее, что есть в жизни, -
- 3. ЦЕЛИ:Сбор информации о готовности выпускников к осознанному
- 4. ЗАДАЧИ:Выявление динамики направленности профессиональных интересов, жизненных планов
- 5. Профессиональное самоопределение:выбрать профессию (группу профессий), которая
- 6. Что нужно, чтобы выбрать профессию?ХОЧУМОГУНАДО
- 7. Профессия (от лат. profession -«объявляю своим делом»)
- 8. ОШИБКИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ:
- 9. Ошибка первая: мнение, что профессия выбирается раз
- 10. Ошибка четвертая:незнание или недооценка своих возможностей и
- 11. Ошибка шестая:увлечение внешней или частной стороной профессии.
- 12. Какие специальности востребованы на мировом рынке труда?В
- 13. Франция: самый высокий индекс набора молодых специалистов
- 14. Выпускник - 2009: планы и прогнозы
- 15. Слайд 15
- 16. Выбрал ли ты профессию? Если «да», то какую?
- 17. Рейтинг выбираемых профессий
- 18. Прогноз потребностей в специальностях:Инженеры;Специалисты в области сервиса;IT-специалисты;Медики;Экологи.
- 19. 2 вопрос:
- 20. 3 вопрос:
- 21. 4 вопрос:
- 22. 5 вопрос:
- 23. «Худший путь, какой только можно выбрать, - это не выбрать никакого пути» К. Теппервайн
- 24. Выводы:ребята – будущие программисты, инженеры, медицинские работники,
- 25. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!!!
- 26. Скачать презентанцию
«Лучшее, что есть в жизни, - возможность заниматься делом, которое того стоит.» Теодор Рузвельт, 26-ой президент США.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2«Лучшее, что есть в жизни, - возможность заниматься делом, которое
того стоит.»
Теодор Рузвельт,
26-ой президент США.
Слайд 3ЦЕЛИ:
Сбор информации о готовности выпускников к осознанному выбору профессии;
Актуализация процесса
профессионального и личного самоопределения учащихся старших классов.
Создание рекомендаций для
учащихся и их родителей по выбору будущей профессии
Слайд 4ЗАДАЧИ:
Выявление динамики направленности профессиональных интересов, жизненных планов и трудовой мотивации
молодежи.
Моделирование собирательного психологического портрета современного выпускника.
Увидеть пути решения проблем профессионального
самоопределения.
Слайд 5Профессиональное
самоопределение:
выбрать профессию (группу профессий), которая интересна и привлекательна для
вас;
оценить, насколько эта профессия соответствует вашим способностям;
выяснить, пользуется ли эта
профессия спросом на рынке труда.
Слайд 7Профессия (от лат. profession -«объявляю своим делом») - это исторически
сложившиеся формы трудовой деятельности, для выполнения которых человек должен обладать
определенными знаниями и навыками, иметь особые способности и развитые профессионально важные качества.
Слайд 9Ошибка первая:
мнение, что профессия выбирается раз и навсегда.
Ошибка
вторая:
выбор профессии из соображений престижа.
Ошибка третья:
выбор профессии под прямым или косвенным влиянием друзей, родственников и знакомых.
Слайд 10Ошибка четвертая:
незнание или недооценка своих возможностей и способностей.
Ошибка пятая:
незнание
основного содержания трудовых действий и операций по выбираемой профессии или
слабое представление о них.
Слайд 11Ошибка шестая:
увлечение внешней или частной стороной профессии.
Ошибка седьмая:
отождествление
учебного предмета с профессией.
Ошибка восьмая:
выбор профессии без учета отраслевого
характера профессиональной деятельности. 
Слайд 12Какие специальности востребованы на мировом рынке труда?
В Великобритании: бизнес, связанный
с банковским и страховым делом, аудитом и консалтингом, информационными технологиями.
В
Германии: на каждую имеющуюся тысячу рабочих мест в управлении дополнительно появятся 420 мест, а в консалтинге эта цифра почти удвоится. 
Слайд 13Франция: самый высокий индекс набора молодых специалистов для аудиторских компаний.
В Австралии: самый большой рост по увеличению рабочих мест продемонстрировала
госслужба. В Канаде: к перспективным направлениям относятся социальная работа и преподавательская деятельность.
В США: профессии медсестры и школьного учителя входят в первую пятерку самых уважаемых профессий.
Слайд 18Прогноз потребностей в специальностях:
Инженеры;
Специалисты в области сервиса;
IT-специалисты;
Медики;
Экологи.
Слайд 24Выводы:
ребята – будущие программисты, инженеры, медицинские работники, автомеханики, машинисты и
таможенники не останутся без хорошей, престижной работы и нормального заработка;
современные
молодые люди в своем большинстве довольно рано начинают задумываться о своем будущем и искать свое место в жизни;К окончанию школы 2/3 (59%) выпускников школы окончательно определили направление своего индивидуального образовательного и профессионального маршрута.
Теги
