СФЕРЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ

ВО «Борисоглебский кадетский корпус»
Горшкова Л. В.

при:
- социальных проблемах;
- конфликтах между взрослыми и детьми в семье.

В отличие от социально-психологического консультирования, в данном случае супружеские проблемы и психология семейных взаимоотношений не являются предметом анализа.

предмет: трудоустройство, оформление льгот, субсидий, инвалидностей, материальная помощь

в кризисной ситуации и т.п.;
сфера организации быта предмет: обеспечение необходимыми предметами мебели и бытовой техники, ремонт квартиры, дезинфекция, привитие навыков гигиены, организация уголка ребенка в квартире, организация свободного времени, надзора за ребенком и т.п.;

предмет: диагностика и лечение хронических

болезней, острых заболеваний детей и взрослых, навыки здорового образа жизни, профилактика болезней, наркологическая помощь детям и т.п.;
сфера духовного и морального здоровья
предмет: избавление от алкогольной зависимости, традиции и устои семьи, расхождение в ценностных ориентациях членов семьи и т.п.;

предмет:
решение проблем школьной дезадаптации,

диагностика и коррекция отклоняющегося поведения, организация психологической, логопедической, психотерапевтической, юридической помощи, педагогическая неинформированность, неполноценность, несостоятельность и т.п.;
сфера внутренних и внешних коммуникаций семьи
предмет: восстановление старых или построение новых позитивных социальных связей, содействие в разрешении конфликтов, гармонизации детско-родительских отношений.

работает с семьей в целом (членами семьи), выстраивает консультационный процесс

поэтапно: от индивидуального консультирования отдельных членов семьи до проведения совместной встречи.

Нерефлексивное слушание
простейший прием и состоит в

умении молчать, не вмешиваясь в речь собеседника, это активный процесс, требующий внимания. В зависимости от ситуации консультант может выразить понимание, одобрение и поддержку короткими фразами или междометиями. Нерефлексивное слушание больше всего подходит к напряженным ситуациям, когда клиент бывает возбужден, его мало интересует мнение консультанта, он хочет выговориться.

выяснение;
- уточнение;
- перефразирование;
- дальнейшее развитие мыслей собеседника;
- резюмирование;
- замечания

о ходе беседы;

важнейший социально-педагогический институт. Семья закладывает систему его отношений с близкими

взрослыми, особенности общения, способы и формы совместной деятельности, семейные ценности и ориентиры.
Зачастую родители обращаются по поводу трудностей с воспитании детей, с обучением в начальной школе, по поводу проблем с воспитанием подростков.

молодого родителя» и др.
Семинары-практикумы, как правило, посвящаются какой-то конкретной проблеме,

актуальной для родителей, их про ведения предполагает ненавязчивое приглашение родителей «трудных» детей».
Тематические консультации обычно затрагивают методы, которые могут быть использованы родителями в домашней обстановке. Обсуждаются конкретные приемы развития внимания детей, мышления, развития пространственных представлений, на активизацию их познавательной деятельности.
Родительские тренинги предназначены для наиболее «продвинутых» родителей, для тех, кто понимает, что помочь ребенку можно лишь в том случае, если меняешься сам. Эти тренинги - личностного роста, группы психодрамы, арт-терапия и т.д.
«Школа молодого родителя» сочетает в себе все названные аспекты и направлена на повышение родительской компетентности и социально-педагогической грамотности.