Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современные императивы лингвистического образования
Содержание
- 1. Современные императивы лингвистического образования
- 2. Цель образования РоссииФормирование граждан России, осознающих себя
- 3. Образовательное пространство в контексте полилога культурМиссия школы
- 4. Социокультурная компетентностьКомпетентность(ЗУН , мотивация, ценностные ориентации, способность
- 5. Самоопределение личности в контексте полилога культутурЦель.Стержень работы
- 6. Проблемы в обучении иностранному языкуЦель предмета.Содержательная согласованность.Преемственность.Актуальность
- 7. КонтрольПятибалльная шкала оценок не является объективным измерителем
- 8. Современные императивы в обучении ИЯФормирование лингвострановедческой компетентности
- 9. ОБЪЕДИНЕНИЕ ЕВРОПЫ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ Процесс
- 10. В Болонской декларации были указаны 6 основных
- 11. введение оценки трудоемкости (курсов, программ, нагрузки) в
- 12. Ключевые слова мотивация контакты театр, … СМИ …..
- 13. Новый гражданин мираЭто фильм о новой Европе,
- 14. 26 сентября Европа отмечает День языков,
- 15. Президентом Франции Жаком Шираком предложена формула языкового
- 16. Скачать презентанцию
Цель образования РоссииФормирование граждан России, осознающих себя гражданами мира, воспринимающих себя в качестве субъектов полилога культур, осознающих свою роль, значимость, ответственность в глобальных общечеловеческих процессах. Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Современные императивы лингвистического образования
Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия
№2» города Оренбурга
Слайд 2Цель образования России
Формирование граждан России, осознающих себя гражданами мира, воспринимающих
себя в качестве субъектов полилога культур, осознающих свою роль, значимость,
ответственность в глобальных общечеловеческих процессах.Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Оренбурга
Слайд 3Образовательное пространство в контексте полилога культур
Миссия школы – трансляция культуры
общества, мира в культуру личности.
Язык – ключ к культуре других
стран. В языке аккумулируются ценности культуры.Иностранный язык как инструмент воспитания личности учащихся, обладающих общепланетарным мышлением.
Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Оренбурга
Слайд 4Социокультурная компетентность
Компетентность
(ЗУН , мотивация, ценностные ориентации, способность преодолевать стереотипы, чувствовать
проблемы, проявлять проницаетльность, гибкость мышления, самостоятельность, целеустрвемленность).
Социокультурная компетентность
( толерантность, непредвзятость
к представителям других стран и культур, готовность к позитивному диалогу)Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Оренбурга
Слайд 5Самоопределение личности в контексте полилога культутур
Цель.
Стержень работы учителя.
Средство вхождения личности
в социум
(отношения с окружающими, отношение к собственной деятельности,
осознание своей индивидуальности и значимости)Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Оренбурга
Слайд 6Проблемы в обучении иностранному языку
Цель предмета.
Содержательная согласованность.
Преемственность.
Актуальность изучаемой информации.
Новые информационные
технологии.
Личностно-ориентированные методы обучения.
Контроль.
Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия
№2» города Оренбурга
Слайд 7Контроль
Пятибалльная шкала оценок
не является
объективным измерителем уровня
знаний учащимися,
так как не в состоянии отразить
структуру изучаемого предмета и
качеств учащихся, которые они
приобретают
в ходе обучения.
Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Оренбурга
Слайд 8Современные императивы в обучении ИЯ
Формирование лингвострановедческой компетентности учащихся.
Последовательное присвоение школьниками
гуманистических ценностей, интегрированных в ценностную картину мира.
Многомерное смысловое диалогическое общение
в аксиологической среде гуманитарного образования.Целостный педпроцесс, оснащенный средствами ценностно-коммуникативного характера, отличающимися проблемностью, смысловой направленностью, интегративностью содержания.
Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Оренбурга
Слайд 9ОБЪЕДИНЕНИЕ ЕВРОПЫ
В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
Процесс создания странами Европы
единого образовательного пространства принято называть «Болонским процессом», так как его
начало было положено подписанием в 1999 году в Болонье (Италия) Болонской декларации, в которой сформулированы основные цели, ведущие к гармонизации национальных образовательных систем.Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Оренбурга
Слайд 10В Болонской декларации
были указаны 6 основных задач
введение общепонятных, сравнимых
квалификаций в области высшего образования, взаимное признание квалификаций и соответствующих
документов в области высшего образованияпереход на двухступенчатую систему высшего образования (бакалавриат – магистратура)
Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Оренбурга
Слайд 11введение оценки трудоемкости (курсов, программ, нагрузки) в терминах зачетных единиц
(кредитов)
обеспечение необходимого качества образования
повышение мобильности преподавателей, студентов и административно-управленческого персонала
(каждый студент должен провести не менее семестра в другом ВУЗе, желательно зарубежном)обеспечение автономности ВУЗов.
Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Оренбурга
Слайд 12Ключевые слова
мотивация
контакты
театр, …
СМИ
…..
общее развитие!
Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия
№2» города Оренбурга
Слайд 13Новый гражданин мира
Это фильм о новой Европе, стирающей границы не
только между странами, но и между личностями, ценностями, культурами.
Не
случайно Ксавье в финале повторяет: «Я – это он, и он, и она, и она».Из кусочков рождается унифицированный новый человек.
Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Оренбурга
Слайд 1426 сентября Европа отмечает День языков, объявленный Советом Европы *** Этот день
был провозглашен Советом Европы в целях поощрения изучения языков, для
поддержки богатого языкового и культурного наследия европейских стран, а также достижения взаимопонимания и более тесного сотрудничества между народами.Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Оренбурга
Слайд 15Президентом Франции Жаком Шираком предложена формула языкового образования «родной язык
плюс два».
В документах Совета Европы говорится
о равенстве всех
европейских языков, языковой проблеме как вызове для строящейся Европы, изучении родного языка как трамплине для освоения языков Европы, языке как основе культуры
и образования, борьбы с расизмом, ксенофобией и антисемитизмом.
Маяковская Татьяна Константиновна, муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Оренбурга
