ТЕМА УРОКА:
СМИв жизни
общества
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Средства массовой информации в жизни общества
Содержание
- 1. Средства массовой информации в жизни общества
- 2. Слайд 2
- 3. ВОПРОСЫ ДЛЯ
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Контроль
- 7. Слайд 7
- 8. ХАРАКТЕР ИНФОРМАЦИИ,
- 9. Слайд 9
- 10. Наиболее распространенные СМИ РАДИО -
- 11. Общие принципы, которыми руководствуются СМИ при
- 12. СМИ могут способствовать развитию демократии, сознательному участию
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Скачать презентанцию
ТЕМА УРОКА: СМИ в жизни
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5
СМИ – это
Средства массовой информации –
средства создания, тиражирования и распространения информационных сообщений в массовой аудитории (нередко говорят средства массовой коммуникации).
Слайд 6 Контроль над СМИ
ПРЕССА
1) ГОСУДАРСТВО
РАДИО 2) ЧАСТНОЕ
ТЕЛЕВИДЕНИЕ ВЛАДЕНИЕ
ИНТЕРНЕТ БЕЗ КОНТРОЛЯ
ОРГАНОВ
ВЛАСТИ
Слайд 7
Функции СМИ:
информационная функция;
выбор и комментирование информации, ее оценка;
функция политической социализации;
функция
критики и контроля;представление различных общественных интересов, мнений, взглядов ;
формирования общественного мнения;
мобилизационная.
Слайд 8
ХАРАКТЕР ИНФОРМАЦИИ, РАСПРОСТРАНЯЕМОЙ СМИ:
экономическая и социальная,
военная и научно-техническая, национальная и молодежная и т.д.(все аспекты политики);
текущие
события, прошлое и прогнозы;информация местная (региона, города), общегосударственная(федерального уровня), международная.
Слайд 11 Общие принципы, которыми руководствуются СМИ при выборе тем своих
публикаций и передач:
Темы, волнующие людей (терроризм,
катастрофы и т. п.), данные об успехах политиков и партий на выборах, отражающих степень их популярности.
информация, исходящая от лиц, имеющих высокий общественный статус: глав государств и правительств, лиц, занимающих высшие посты в военной, церковной или иных структурах.
Слайд 12СМИ могут способствовать развитию демократии, сознательному участию граждан в политической жизни
, но могут быть
использованы и для политического манипулирования.
Слайд 13 Шкала
мнений
дают полезную, объективную информацию;
воспитывают нравственные качества;
развивают личность;
формируют общественное мнение;
помогают сделать
выбор;образовывают;
развлекают
пропагандируют жестокость и насилие;
вмешиваются в личную жизнь;
наносят вред здоровью;
отрицательно влияют на психику;
уводят от необходимости решать реальные проблемы;
дают неправдивую, предвзятую информацию
не всегда пропагандируют общечеловеческое;
Слайд 14 Вывод
к уроку
1. Доступная информация не является однозначно позитивной тенденцией.
2. Возрастает
энтропия (мера неопреде- ленности или непредсказуемости) информационного пространства.
3. Стремиться использовать привычные источники информации.
