Тадж Махал символ любви

Содержание

1. Тадж Махал символ любви
2. Задачей исследования является выявить с помощью анкетирования
3. 7 чудес древности
4. 7 чудес современностиГород инков Мачу ПикчуРимский КолизейВеликая
5. На основании анализа литературы нами было спланировано
6. Слайд 6
7. Шах Джахан
8. Мумтаз Махал
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Слайд 24
25. Слайд 25
26. Слайд 26
27. Слайд 27
28. Слайд 28
29. Слайд 29
30. Слайд 30
31. Слайд 31
32. Слайд 32
33. "Построить Тадж Махал можно, но где найти любовь, ради которой его строить"
34. «Я знаю лишь что ничего не знаю, но многие не знают даже этого».Сократ
35. Скачать презентанцию

Задачей исследования является выявить с помощью анкетирования что знают учителя и учащиеся о чудесах света, и в частности, что они знают о ТаджМахале. Цель работы: формирование представления о Тадж-Махале

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ТАДЖ МАХАЛ СИМВОЛ ЛЮБВИ
ХАФИЗОВА АЛИНА МОУСОШ №24 З "Е" класс

г.Красноярск

Слайд 2Задачей исследования является выявить с помощью анкетирования что знают учителя

и учащиеся о чудесах света, и в частности, что они

знают о ТаджМахале.

Цель работы: формирование представления о Тадж-Махале как новом чуде света.
Задачи:
Изучить литературу по данной теме.
Провести анкетирование с целью изучения уровня сформированности представлений о чудесах света, в то числе Тадж-Махале.
Раскрыть различные версии постройки Тадж-Махала.
Описать Тадж-Махал.
Сделать вывод исследовательской работы.
Познакомить учащихся с историей возникновения Тадж-Махала

Задачей исследования является выявить с помощью анкетирования что знают учителя и учащиеся о чудесах света, и в

Слайд 37 чудес древности

Слайд 4
7 чудес современности

Город инков Мачу Пикчу
Римский Колизей
Великая Китайская Стена
Статуя

Христа Избавителя
Пирамиды Чичен Ица
Набатейские руины Петры

Тадж Махал

7 чудес современностиГород инков Мачу ПикчуРимский КолизейВеликая Китайская Стена Статуя Христа Избавителя Пирамиды Чичен Ица Набатейские руины

Слайд 5На основании анализа литературы нами было спланировано исследование.

Задачи исследования:

Провести анкетирование с целью изучения уровня сформированности представлений

о чудесах света, в том числе Тадж-Махале.
С целью выявления уровня сформированности представлений о чудесах света мы провели анкетирование, включающие 4 следующих вопроса:

1. Какие чудеса света вы знаете? Перечислите их
2. Что такое Тадж-Махал?
3. В какой стране находится Тадж-Махал?
4. Символом чего является Тадж-Махал

В опросе приняли участие 70 учащихся 4 классов и 35 учителей нашей школы.