Влияние телевидения и девайсов на жизнь подростка

Постоянное использование девайсов и длительный просмотр развлекательных телепередач вредит

развитию творческих возможностей детей, воспитывает пассивный подход к жизни, что в свою очередь создает благоприятную основу для развития аддиктивного поведения.

зависимость подростков от девайсов.

Девайс -достаточно сложное устройство, прибор или

автомат, которыми в последнее время окружены подростки (компьютеры, ноутбуки, смартфоны, игровые приставки и т.п.) .

влияния на становление личности подростка, имеющие положительные и отрицательные стороны

воздействия.

наследия, трансляция ценностей культуры;
4. Воспитательная, основанная на принятых установках;

Телевидение способно распространять информацию полнее, быстрее, достовернее и эмоционально

более насыщенно, нежели радио или печатные СМИ.
В интернете школьники могут прочитать последние новости, найти тексты книг, отыскать интересную для них информацию. Преимущество Интернета -мгновенное поступление новой информации.

развлечением понимают «легкое» и интересное времяпрепровождение, с целью увеселения, не

всегда содержательное, иногда бесцельное, но почти всегда приносящее удовольствие и наслаждение, а посему развлекательное назначение телевидения, интернета принято считать приятной, но пустой тратой времени.

через трансляцию спектаклей, концертов, кино- и телефильмов.

Интернет создает невиданные

ранее возможности для творческой инициативы.

людям, получающим то или иное образование (например, дидактические передачи для

изучающих языки, для поступающих в вузы).

Гаджеты и ПК можно использовать не только для связи и развлечений, но и для обучения. Сегодня существует множество обучающих программ, в школах введены электронные дневники, используются дистанционные системы обучения.

не всегда может объективно оценить ситуацию.
Подросток доверяет тому,

что видит, а следовательно часто копирует действия любимых героев, переносит их в свою жизнь.
Вместе с этим, агрессия и аморальное поведение, представленная в телепередачах, кинофильмах, современных мультфильмах, способствует формированию агрессивного поведения, роста преступности.
 

насилия, составляют основу многих программ телевидения. Многочисленные исследования подтверждают, что

показ телевизионного насилия является питательной средой для преступности, что продолжительное пребывание детей в атмосфере телевизионного насилия учит их воспринимать агрессию, как нормальный образ жизни. По всем европейским каналам ежечасно показывают не менее 20 кровавых убийств и злодеяний.

времени проводящие со сверстниками, могут иметь проблемы с социальной адаптацией.

Им трудно общаться с людьми, находить с ними общий язык, они робки и застенчивы, мало знают о жизни за пределами компьютера и часто теряются в реальных жизненных ситуациях.

течение 104 минут за один световой день (примерно 1,44 часа).

Среди детей и подростков цифра кардинально другая: молодое поколение тратит от 50% до 71% дневного времени на электронные девайсы.
Исследователи из Всемирной организации здоровья убеждены, что электронные девайсы пагубно влияют на здоровье человека и выделяют, по меньшей мере, шесть основных причин, почему стоит сократить время пользования телефоном.

снижают иммунитет
3. Телефоны портят зрения
4. Телефоны влияют на «первое впечатление»

при знакомстве
5. Девайсы привносят стресс в нашу жизнь
6. Телефоны мешают сосредоточиться.

ТВ и девайсов:
Снижение самоконтроля;
Возбудимость;
Поверхностное восприятие;
Неспособность занять себя;
Уменьшение активности;
Неразвитость воображения;
Потеря здоровья.

чел.)
Как, по вашему мнению, телевидение влияет на человека?
Сколько времени занимает

у вас просмотр телевизора?
Сколько времени занимают у вас девайсы, гаджеты?
Как вы расставляете приоритеты в течение дня по действиям?

15%
Скорее положительно - 35% Отрицательно - 25%
Скорее отрицательно -

15%
Не знаю - 10%

день?
Среднее значение количества часов просмотра телевизора в день = 2.5

часа (более 50% опрошенных или - 37 чел.)

Среднее значение количества часов в интернете = более 4 часов (более 70% опрошенных – 45 чел.).

место – Сначала в интернете;
2 место - Помочь по дому;

3 место – Сделать уроки;
4 место – Смотреть телевизор
5 место- Личное общение с друзьями;

свидетельствует о том, что большую часть своего времени ( в

среднем 6,5 часов в день) подростки тратят на просмотр телевизора и интернета, не умеют планировать свое свободное время. Приоритет номер 1- это поиск информации в интернете, переписка с друзьями по интернету и так далее.
Поэтому с уверенность можно сказать, что воспитание и развитие подросток формируется по воздействием этих источников информации.

только хорошими.
Добрые мультфильмы, интеллектуальные

передачи, сказки, сделанные с душой, становятся благоприятной средой для развития подростков.
ПК, ноутбуки, планшеты и смартфоны хороши тем, что дают доступ к информации в Интернете и позволяют использовать различные программы. 
Но также нужно помнить и об опасностях чрезмерного их использования.

их на потом.

Рекомендуемое время просмотра телевизора – максимум 1,5 часа в день. Оптимальным расстоянием от телеэкрана врачи считают не менее 1,5-2 метров и не дальше 5,5 метров.
Носить телефоны, смартфоны в сумке, а не в кармане.
Во время сна не оставляйте смартфон под подушкой или рядом с ней; уберите его подальше.
Обрабатывайте каждым вечером дисплей своего девайса специальными антисептиками.
Не подносите телефон близко к лицу (к глазам): оптимальное расстояние составляет 20-30 см.
Просмотр телевизионных программ, информации в интернете должен быть избирательным, а не хаотичным, направленным на положительное развитие личности подростка.