Йозеф Чапек - чешский писатель.
Цель урока:Сформировать представления учащихся о многообразии познавательных возможностях человека.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Человек познаёт мир
Содержание
- 1. Человек познаёт мир
- 2. Эпиграф«В поисках ответов наталкиваешься на вопросы».
- 3. П Л А Н У
- 4. Уметь: Учащиеся должны Знать ПониматьЧто человек
- 5. Виды познанияОбыденноеСоциальноеНаучноеФилософскоеХудожественноеПознание- процесс деятельности человека, основным
- 6. Две стороны в процессе познания.Субъект познания:-человек;-все общество.Объект познания:-познавательный предмет;-весь окружающий мир;-человек.
- 7. Две ступени познанияЧувственноеРациональноеФормыФормы-ощущение-восприятие-представление-понятия-суждения-умозаключения
- 8. Запишите свое имя на листе бумаги и
- 9. Скачать презентанцию
Эпиграф«В поисках ответов наталкиваешься на вопросы». Йозеф Чапек - чешский писатель. Цель урока:Сформировать представления учащихся о многообразии познавательных возможностях человека.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Эпиграф
«В поисках ответов наталкиваешься на вопросы».
Йозеф Чапек - чешский писатель.
Цель урока:
Слайд 4 Уметь:
Учащиеся должны
Знать
Понимать
Что человек приобретает устойчивое стремление
к познанию;
Органы чувств помогают познать
мир.
У человека формируется
образ «Я».
Что такое:
познание, ощущение,восприятие, умозаключение,
самооценка.
Объяснять:
-какую роль в познании играют ощущения;
-из чего складывается образ «Я».
Слайд 5 Виды познания
Обыденное
Социальное
Научное
Философское
Художественное
Познание- процесс деятельности человека, основным содержанием которого является
отражение объективной реальности в его сознании, а результатом- получение новых
знаний об окружающем мире.
Слайд 6Две стороны в процессе познания.
Субъект познания:
-человек;
-все общество.
Объект познания:
-познавательный предмет;
-весь окружающий
мир;
-человек.
Слайд 7Две ступени познания
Чувственное
Рациональное
Формы
Формы
-ощущение
-восприятие
-представление
-понятия
-суждения
-умозаключения
Слайд 8Запишите свое имя на листе бумаги и на каждую букву
своего имени запишите прилагательное: какой вы?
Самосознание- обращенность на себя, способность
сознавать себя.
