Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Кто такие звери?
Содержание
- 1. Кто такие звери?
- 2. 1. Определить морфологические свойства зверей и
- 3. Угадай, кто они?
- 4. какое из этих животных зверь?
- 5. У косого нет берлогиНе нужна ему нораОт врагов спасают ноги,А от голода – кора.ЗАГАДКИ
- 6. ЗАЯЦ
- 7. Сама пёстрая, Ест зелёное, Даёт белое.
- 8. ЗВАЯЦАОРОК
- 9. Он всю зиму в шубе спал, Лапу
- 10. ЗВЕАЯЦАДВЕДЬМОРОК
- 11. Зверь я горбатый, А нравлюсь ребятам.
- 12. ЗВЕРАЯЦАДБВЕДЬМОРОКДЮЛЕВ
- 13. Он высокий и пятнистый С длинной - длинной шеей И питается листвой Листьями деревьев.
- 14. ЗВЕРИАЯЦАДБРВЕДЬМОРОКДЮЛФАЕВЖ
- 15. Дикие и домашние животные
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Какие это животные - дикие или домашние?
- 20. Назови части тела других зверей.
- 21. Большие и маленькие
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Итог урока. Наше путешествие закончилось. Назовите признаки
- 26. Используемые ресурсы: http: // fotki.yandex.ru http://images.yandex.ru/
- 27. Скачать презентанцию
1. Определить морфологические свойства зверей и птиц.2. Проследить зависимость внешнего строения зверей от условий обитания.3. Воспитывать любовь к животным и бережному отношению ко всему живому.ЦЕЛИ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Мир вокруг нас 1 класс Федоткина Надежда
Алексеевна учитель начальных классов МСШ №1 с. Михайловское 2009г.
звери?
Слайд 2
1. Определить морфологические свойства зверей и птиц.
2. Проследить зависимость
внешнего строения зверей от условий обитания.
3. Воспитывать любовь к животным
и бережному отношению ко всему живому.ЦЕЛИ
Слайд 19Какие это животные - дикие или домашние?
Какие звери встретятся
в песенке?
На лугу, на лугу
На лугу пасутся ко...(кони)
Нет ни кони.
На
лугу, на лугуНа лугу пасутся ко...(козы)
Нет ни козы.
На лугу, на лугу
На лугу пасутся ко...(коровы)
Пейте, дети молоко, будете здоровы.
Слайд 25Итог урока.
Наше путешествие закончилось.
Назовите признаки зверей.
А так
же дома вы можете вылепить из пластилина зайца, белку, ёжика.
Сделать презентации о животных зоопарка.
