Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект по окружающему миру "Заповедники России" 4 класс
Содержание
- 1. Проект по окружающему миру "Заповедники России" 4 класс
- 2. Основные признаки проекта
- 3. Цель проектаВоспитаниe уважительного отношения к природе, родному краю, осознание целостности окружающего мира
- 4. ЗАДАЧИСпособствовать освоению основ экологической грамотности; развивать наблюдательность
- 5. Значение проектаПроект является творческим и направлен на
- 6. Обоснование необходимости проектаПроект необходим для воспитания духовно-нравственных,
- 7. План проекта
- 8. План проекта (продолжение)
- 9. План проекта (продолжение)
- 10. План проекта (продолжение)
- 11. Ожидаемые результатыВ ходе выполнения проекта дети научатся:-
- 12. В этой работе ярко проявляется педагогика сотрудничества.
- 13. НИИЗАПОВЕДНОГО ДЕЛАКАФЕДРАКРАЕВЕДОВ КАФЕДРАЗНАТОКОВКАФЕДРАКАРТОГРАФОВКАФЕДРА ИСКАТЕЛЕЙВ первый день было
- 14. КАФЕДРА КРАЕВЕДОВ Собирает материал о заповедниках Калужской области
- 15. КАФЕДРА ИСКАТЕЛЕЙСобирает материал об истории заповедного дела в России
- 16. КАФЕДРА КАРТОГРАФОВ Наносит на контурную карту
- 17. КАФЕДРА ЗНАТОКОВ Составляет кроссворд «Заповедники России» по материалам учебника «Окружающий мир, 4 класс»
- 18. НИИ ЗАПОВЕДНОГО ДЕЛА ГОТОВИТ ВЫСТАВКУ РИСУНКОВ «ЖИВОТНЫЕ ЗАПОВЕДНИКОВ РОССИИ»
- 19. Работа искателейЕще в 1883 г. В.
- 20. Работа картографов
- 21. Работа знатоковЗУБРУРАЛПОЛЫНЬЯПОНСКОЕВРАНГЕЛЬОВЦЕБЫКДРОФАМИНЕРАЛЫИЛЬМЕНИТКАЗАРКА
- 22. Работа краеведов
- 23. Слайд 23
- 24. "Стасов камень" - гранитный валун Московского оледенения (вес около 60 т.)
- 25. АИСТЫВЫХУХОЛЬБОБЁР
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. ВЫСТАВКА РИСУНКОВ
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИА.А. Плешаков, Е.А. Крючкова «Окружающий мир»Учебник
- 32. Скачать презентанцию
Основные признаки проекта
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ЗАПОВЕДНИКИ РОССИИ
Урок-проект в 4 классе по окружающему миру
МКОУ «СОШ №2»,
г. Спас-Деменск, Калужская обл. учитель Никитина Лариса Владимировна
Слайд 3Цель проекта
Воспитаниe уважительного отношения к природе, родному краю,
осознание целостности
окружающего мира
Слайд 4ЗАДАЧИ
Способствовать освоению основ экологической грамотности;
развивать наблюдательность и формировать основы
исследовательской деятельности;
учить работать в группах;
воспитывать любознательность, самостоятельность, развивать
творческие способности.
Слайд 5Значение проекта
Проект является творческим и направлен на изучение природы, с
целью понимания детьми, что заповедники играют исключительную роль в сохранении
и восстановлении редких видов животных и растений, а также уникальных природных ландшафтов. Настоящий проект направлен на поиск новых идей в преподавании в курсе «Окружающий мир» 4 класса средней общеобразовательной школы.
Слайд 6Обоснование необходимости проекта
Проект необходим для воспитания духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих
качеств личности, которые проявляются в любви и бережном отношении к
природе.Проект необходим для вовлечения учащихся в активную поисковую и исследовательскую деятельность, развития творческих начал личности.
Слайд 11Ожидаемые результаты
В ходе выполнения проекта дети научатся:
- распределять обязанности по
выполнению проекта;
- извлекать информацию из различных источников;
-готовить рисунки, презентации, сообщения
-работать
с контурной картой-оценивать свои достижения в выполнении проекта.
-приобретут умения и качества человека 21 века: этическое отношение к биоразнообразию жизни на Земле.
Слайд 12В этой работе ярко проявляется педагогика сотрудничества. Учитель - проводник,
советчик и помощник ученика в мире знаний, ученик – соратник,
союзник, друг.Работа над проектом способствует развитию у учащихся интереса к изучению природы, исследованиям, к научно-познавательной деятельности, развитию самоуправления.
Слайд 13НИИ
ЗАПОВЕДНОГО ДЕЛА
КАФЕДРА
КРАЕВЕДОВ
КАФЕДРА
ЗНАТОКОВ
КАФЕДРА
КАРТОГРАФОВ
КАФЕДРА
ИСКАТЕЛЕЙ
В первый день было объявлено об открытии
НИИ
заповедного дела и образовании 4-х кафедр
Слайд 16КАФЕДРА КАРТОГРАФОВ
Наносит на контурную карту России заповедники, изученные на
уроках окружающего мира и готовит рассказ о них
Слайд 17КАФЕДРА ЗНАТОКОВ
Составляет кроссворд «Заповедники России» по материалам учебника «Окружающий мир,
4 класс»
Слайд 19Работа искателей
Еще в 1883 г.
В. В. Докучаев
в книге «Русский чернозем» доказал, что в России необходимо создавать
заповедные зоны.В. В. Докучаев
Слайд 31ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ
А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова «Окружающий мир»
Учебник для 4 класса
часть 1. Москва «Просвещение» 2008
Н.А. Юдина «100 великих заповедников и
парков»Б.Б. Вагнер Энциклопедия заповедных мест России и ближнего зарубежья.
И.П. Сосновский «О редких животных мира»
В.В. Паршин «Реликвии Калужского края»
Калуга, Золотая аллея, 2004
Л.Ф. Котов «О чём поведал Калужский бор»
Калуга, Золотая аллея, 1993
«Родники или о чём рассказали Калужские дали»
Под ред. А.Ф. Малышевского
Д. Филатов «Азбука Калужского края»
Изд. Дом «Красная площадь», Москва, 1998г
