Формирование здорового образа жизни у младших школьников во внеурочной деятельности

Выполнил : слушатель курсов № 191

учитель начальных классов МБОУ ГСОШ № 1
р.п. Городище Волгоградской области
Донскова Марина Михайловна
Проверил: Машкова Светлана Васильевна .

формирования здорового образа жизни у младших школьников в учебно-воспитательном процессе.

Объект

исследования: учебно-воспитательный процесс в начальной школе.

Предмет исследования: «Формы и методы формирования основ ЗОЖ во внеурочной деятельности». 
Гипотеза исследования:
Формирование знаний о здоровом образе жизни будет успешным при использовании методов и приемов, соответствующих возрастному развитию младших школьников во внеурочной деятельности.

жизни».
2. Охарактеризовать возможности формирования понятий ЗОЖ у младших школьников.
3. Подобрать

методы изучения формирования знаний о здоровом образе жизни у младших школьников.
4. Обосновать наиболее эффективные формы и методы формирования знаний о здоровом образе жизни у младших школьников во внеурочной деятельности.

2 «б» класс
Практическая значимость исследования: материалы по исследованию формирования здорового

образа жизни у младших школьников во внеурочной деятельности могут быть использованы в практике учителей начальной школы.

уровня сформированности понятий ЗОЖ у младших школьников

2 Реализация деятельности учителя

по формированию ЗОЖ в начальной школе.

Волгоградской области»



Опытно - экспериментальная площадка

работа:
Подготовлен проект опытно-экспериментальной работы на три года;
Подобран диагностический инструментарий с

целью выявления рисков и проблем в ходе проведения эксперимента;
Определены ожидаемые результаты эксперимента по внедрению здоровье сберегающих технологий во внеурочной деятельности в МОУ ГСОШ № 1.

во внеурочной деятельности»
Научный руководитель: Науменко Юрий Владимирович, заведующий кафедрой коррекционной

педагогики, специальной психологии и здоровьесберегающего образования ВГАПК и переподготовки работников образования

здоровьесбережения учащихся в нашей школе ( МОУ ГСОШ №1 )

жизни?» ответили

году
ответственный Гуменюк Т.М

направления формирования здорового образа жизни учащихся: обязательная утренняя зарядка, физкультурные

паузы на уроках, включающие гимнастику для глаз, корректирующую гимнастику для мышц рук и ног.

Волгоградской области»
Проект разработал
Денисов Виктор,
ученик 2 «Б» класса
Руководитель проекта:
Донскова М.М.,
учитель начальных

классов

и духовного развития современных школьников. Очевидно, что процесс образования и

воспитания в школе должен основываться на организации взаимодействия с родителями. (2 класс)

«Играем для здоровья»
Автор программы
Асатрян Л.А.
программа спортивно - оздоровительного направления «Берегите

здоровье» берегите здоровье 2.doc
Автор программы
Дудкина Е.П.

учащихся класса принесла положительные результаты по формированию у детей ЗОЖ,

привела к переоценке детьми своего образа жизни в связи с изменением их представлений о ЗОЖ, о значении ведения ЗОЖ для сохранения и укрепления их здоровья.