Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конспект занятия "Жучки гуляют"
Содержание
- 1. Конспект занятия "Жучки гуляют"
- 2. Цель:Продолжать учить рисовать детей знакомые формы, создавая сюжетные композиции. Развивать мышление.
- 3. Ход занятия:Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, какое наступило
- 4. Муравей Побежали по дорожке Чьи — то
- 5. БабочкаЯ порхаю над цветами,Их нектар я выпиваю
- 6. ЖукЯ лечу, лечу, лечуОчень громко я жужжу.
- 7. ШмельТолстый очень я, пушистыйИ в полоску, как морякНад цветком пролечуГромко «ж-ж-ж» скажу
- 8. МухаЦелый день летает, всем надоедает, Ночь настанет, тогда перестанет.
- 9. КомарРазрешенья не спросил,Подлетел — и укусил!
- 10. Божья коровкаПо траве ползёт жучок, Красный в
- 11. физминуткаВидишь, бабочка летает, (Машем руками-крылышками.)На лугу цветы считает. (Считаем
- 12. Воспитатель: Давайте посмотрим, что есть у насекомых.Дети: Крылья,
- 13. .Воспитатель: Давайте нарисуем жучков, гуляющих в траве.
- 14. .Посмотрите как много у нас жуков, какие
- 15. Скачать презентанцию
Цель:Продолжать учить рисовать детей знакомые формы, создавая сюжетные композиции. Развивать мышление.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель:
Продолжать учить рисовать детей знакомые формы, создавая сюжетные композиции. Развивать
мышление.
Слайд 3Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, какое наступило время года?
Дети:
Воспитатель:
Правильно, к нам пришла весна—красна. Что происходит весной в природе?
Дети:
Воспитатель: Верно! А еще весной появляются насекомые. Посмотрите, кто это к нам прилетел? Давайте поиграем в игру «Угадай-ка».
Слайд 4Муравей
Побежали по дорожке
Чьи — то маленькие ножки!
А на ножках,
посмотри,- Груза больше раза в три! И почти не вижу я Под поклажей
…
Слайд 10Божья коровка
По траве ползёт жучок,
Красный в точку сюртучок —
Два надкрылья
то, дружочек.
Ровно семь на каждом точек!
Слайд 11физминутка
Видишь, бабочка летает,
(Машем руками-крылышками.)
На лугу цветы считает.
(Считаем пальчиком.)
Раз, два, три,
четыре, пять.
(Хлопки в ладоши.)
Ох, считать не сосчитать!
(Прыжки на месте.)
За день,
за два и за месяц…(Шагаем на месте.)
Шесть, семь, восемь, девять, десять!
(Хлопки в ладоши.)
Даже мудрая пчела
(Машем руками-крылышками.)
Сосчитать бы не смогла!
(Считаем пальчиком.) Г. Виеру
Слайд 12Воспитатель: Давайте посмотрим, что есть у насекомых.
Дети: Крылья, ножки, голова, туловище,
глаза, усики.
Воспитатель: Посчитайте, сколько глаз.
Дети:
Воспитатель: А сколько усиков?
Дети:
Воспитатель: А
сколько ножек?Дети:
Воспитатель: У всех насекомых шесть ножек. А еще у них есть крылышки и они умеют летать. Насекомые опыляют цветы. От этого цветы лучше растут и их становится все больше. Благодаря цветам так красиво летом на лугу, в поле и в лесу…
Воспитатель: Как нужно вести себя при встрече с насекомыми?
,
Слайд 13.
Воспитатель: Давайте нарисуем жучков, гуляющих в траве. Рисуем круг –это
будет туловище, сверху маленький круг-это голова; затем ножки и усы
жука в виде коротких линий.Воспитатель: А теперь давайте нарисуем ласковое солнышко и зеленую травку.
Воспитатель: Давайте посчитаем, сколько жучков нарисовали.
Слайд 14.
Посмотрите как много у нас жуков, какие они получились красивые
и немного разные. Теперь они подружатся и будут играть вместе.
Давайте тоже поиграем. Мы сейчас превратимся в жучков и скажем:Я большой, веселый жук.
Знаю все цветы вокруг,
Над полями я кружу
И жужжу, жужжу, жужжу!
- Расправили крылышки и полетели… Ж-Ж-Ж! Сели на цветок, притихли, и опять полетели…Ж-Ж-Ж! Все сегодня молодцы!
