Презентация к статье "Деятельность школьной библиотеки в условиях реализации ФГОС"

роль в развитии образования, науки и культуры, стать авторитетными центрами

просвещения и досуга наших граждан, особенно молодежи. И потому важно придать им новый облик, адекватный требованиям времени. Главное здесь –укрепление материальной базы библиотек, оснащение их современной электронной техникой с выходом в интернет-пространство»
Дмитрий Медведев
 

Образовательное учреждение должно быть обеспечено:
учебниками и (или) учебниками

с электронными приложениями
учебно-методической литературой
материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы начального общего образования 

образования

Образовательное учреждение, реализую-щее основную образовательную программу основного общего

образования, должно иметь информационно-библиотечные цент-ры с рабочими зонами, оборудованными читальными залами и книгохранилищами, медиатекой 

реализации основной образова-тельной программы начального общего образования должно обеспечивать возмож-ность:

создания и использования информации
получения информации различными способами (поиск информации в сети Интернет, работа в библиотеке и др.);

образовательного учреж-дения должна включать в себя:
контролируемый доступ участников

образовательного процесса к информа-ционным образовательным ресурсам в сети Интернет (ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся).

информационное обеспечение реализации основной образовательной программы начального общего образования

Библиотека образовательного учреждения должна быть укомплектована печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем учебным предметам учебного плана, а также иметь фонд дополнительной литературы (детскую художественную и научно-попу-лярную литературу, справочно-библиогра-фические и периодические издания).

Развитие информационных сервисов и совершенствование предоставляемых биб-лиотекой услуг на основе

внедрения информационных технологий и компьюте-ризации библиотечно-информационных про-цессов.

- Обеспечение информационной поддержки образовательного процесса.

Пропаганда духовно-нравственной, пат-риотической, граждановедческой литера-туры с целью формирования личности обучающихся.

- Совершенствование нетрадиционных и традиционных форм индивидуальной и массовой работы, основанной на личностно-ориентированном подходе к ребёнку.
- Содействие повышению научно-методиче-ского, педагогического мастерства работ-ников гимназии.

информационным ресурсам,
• участвует в их духовно-нравственном воспитании, профориентации и

социали-зации,
• содействует формированию информа-ционной компетентности обучающихся.

- библиотекарь становится одной из ключевых фигур в процессе общего

образования, провод-ником информационной культуры для учителей и учащихся, а школьная библиотека - площадкой для педагогических инноваций, комфортной образовательной средой для развития способностей учащихся и подготовки из к жизни.

Владимир Путин