Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация открытого урока казахскому языку "Қос сөз"
Содержание
- 1. Презентация открытого урока казахскому языку "Қос сөз"
- 2. Сабақтың грамматикалық тақырыбы: Қос сөздер.
- 3. “Ақ боран және жайдары жаз” ойыныНаурыз мейрамында
- 4. І топ: “Жарқын болашақ”ІІ топ: “Бақытты ұрпақ”
- 5. “Бата”“Ізгі тілек”
- 6. Үй тапсырмасы:“Аударыспақ”
- 7. Дара сөз, күрделі сөз деген не?Сөздер құрамы жағынан нешеге бөлінеді?
- 8. Күрделі сөздерді ата.Біріккен сөздер деген не?
- 9. Кіріккен сөз дегеніміз не?Аң – құс, жәндік, өсімдік атауларына мысалдар келтір:
- 10. Географиялық атауларға мысалдар келтір. Кісі аттарына мысалдар келтір.
- 11. 1. Дене мүшелері атауларына мысалдар келтір.2. Ойын атауларына мысалдар келтір.
- 12. Ән-күй, өлең аттарына мысалдар келтір.Мезгіл атауларына мысал келтір.
- 13. Қоғамдық өмірге тұрмысқа байланысты атаулар.Белгісіздік, болымсыздық мәндегі атаулар
- 14. Үй тапсырмасын қорытындылау:“Ақсүйек” ойыны(семантикалық карта)
- 15. Слайд 15
- 16. Жауаптары
- 17. Жаңа сабақ:“Асық” ойыны
- 18. Қос сөзҚайталама қос сөзҚосарлама қос сөз
- 19. Сөздердің қосарланып немесе қайталаныпайтылуынан жасалған сөздер қос сөздер деп аталады.
- 20. 1. Көре – көре көсем боласың, Сөйлей – сөйлей шешен боласыңТүбірдің түгелдей қайталануы арқылы жасалады.
- 21. 2. Анасы мен баласы жүзбе-жүз көрісті.Бір сыңары қосымшалы, бір сыңары қосымшасыз бір түбірдің қайталануы
- 22. 3. Барар –бармасымды Құртқа біледі.Бір түбірдің әр түрлі қосымша жалғанып қайталануы арқылы жасалады.
- 23. 4. Апасы үйге ет-мет, шай-пай сияқты азықтарды
- 24. 5. Түнге қарай ауа райы бұзыла бастады,
- 25. 6. Алма бағында қып-қызыл алмалар үлбіреп пісіп тұр.Түбір сөздің алдынан күшейткіш буын қосылып айтылуы
- 26. “Қыз қуу” ойыныЖаттығу жұмысы
- 27. 88-жаттығуБерілген сөздерден сөйлем құрап, қос сөздердің қалай
- 28. Айтыс89-жаттығу
- 29. 89-жаттығуСуретке қарап, әңгіме құра
- 30. “Тақия тастамақ”Бір оқушы қос сөздің бір сыңарын айтады, екіншісі жалғасын тауып, қалай жасалғанын айту керек.
- 31. “Соқыртеке”Тақтада жазылған сөздерді қайталап айту:
- 32. Алыс-жақын, үп- үлкен, түйе-мүйе, аузы-аузына, ат-мат, алпамсадай-алпамсадай, Екібастұз, Катонқарағай, сары май.
- 33. “Күш сынасу”Деңгейлік тапсырмалар
- 34. 20 пұт10 пұт5 пұтҚызыл- сөйлем мүшесіне талдауСары- дыбыстық талдау жасауКөк- түбір мен қосымшасын ажырату
- 35. “Сыйқырлы қоржын” ойыныГрафика-лық диктант
- 36. Графикалық диктант-.
- 37. Қортындылау:“Саялы бәйтерек аясында”
- 38. Қос сөз дегеніміз не?Қос сөздер нешеге бөлінедіҚайталама
- 39. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасының авторы
- 40. Қазақстан Республикасының мемлекеттік туының авторы
- 41. Әнұранның авторлары
- 42. Үйге тапсырма:Қайталама қос сөздер, 91-жаттығу
- 43. Бағалау
- 44. Назарларыңызға рахмет
- 45. Скачать презентанцию
Сабақтың грамматикалық тақырыбы: Қос сөздер. Қайталама қос сөздер.Лексикалық тақырыбы: Қазақтың ұлттық ойындары.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3“Ақ боран және жайдары жаз” ойыны
Наурыз мейрамында осы ойын екі
жақтың тартысы арқылы ойналып, келе жатқан жаздың жайдары немесе салқын
болуын болжаған. Мерекеге жиналғандар екітопқа бөлініп,бірі- “Ақ боран”, екіншісі- “Жайдары жаз” тобы болған Әр топ ойын басталмас бұрын, өздерінің ішінен әр түрлі өнер түрінен ойыншыларын дайындап, сайлап алады. Ойынды бастамастан бұрын әр топтың ақсақалдары бір-біріне бата берген. Ойынның әр түрінен жеңген сайын әр топ өзінің саялы бәйтерегіне ақтық байлап отырған. Ойын соңында жеңген топтың атауы арқылы алдағы жаздың қандай боларын болжаған.
Слайд 201. Көре – көре көсем боласың,
Сөйлей – сөйлей
шешен боласың
Түбірдің түгелдей қайталануы арқылы жасалады.
Слайд 212. Анасы мен баласы жүзбе-жүз көрісті.
Бір сыңары қосымшалы, бір сыңары
қосымшасыз бір түбірдің қайталануы
Слайд 223. Барар –бармасымды Құртқа біледі.
Бір түбірдің әр түрлі қосымша жалғанып
қайталануы арқылы жасалады.
Слайд 234. Апасы үйге ет-мет, шай-пай сияқты азықтарды ала келіпті.
Екінші сыңары
бірінші сыңарына еліктеу
мәнінде жұмсалуы арқылы жасалады.
Слайд 245. Түнге қарай ауа райы бұзыла бастады, артынша найзағай жарқ-жұрқ
етіп
Үрейді ұшырды.
Еліктеуіш сөздің екінші сыңары кейбір дыбыстық
өзгерістерге ұшырап жасалуы.
Слайд 256. Алма бағында қып-қызыл алмалар үлбіреп пісіп тұр.
Түбір сөздің алдынан
күшейткіш буын қосылып айтылуы
Слайд 2788-жаттығу
Берілген сөздерден сөйлем құрап, қос сөздердің қалай жасалғанын айт.
Дүркін-дүркін, қолма-қол,
көзбе-көз, жалт-жұлт, өзінен-өзі, қараптан-қарап, жымың-жымың, қараң-қараң, мөлт-мөлт, тарс-тарс.
Слайд 30“Тақия тастамақ”
Бір оқушы қос сөздің бір сыңарын айтады, екіншісі жалғасын
тауып, қалай жасалғанын айту керек.
Слайд 32Алыс-жақын, үп- үлкен, түйе-мүйе, аузы-аузына, ат-мат, алпамсадай-алпамсадай, Екібастұз, Катонқарағай, сары
май.
Слайд 3420 пұт
10 пұт
5 пұт
Қызыл- сөйлем мүшесіне талдау
Сары- дыбыстық талдау жасау
Көк-
түбір мен қосымшасын ажырату
Слайд 38Қос сөз дегеніміз не?
Қос сөздер нешеге бөлінеді
Қайталама қос сөз деген
не?
«Тау-тау» қалай жасалған?
«жүзбе-жүз» қалай жасалған?
«Орынды –орынсыз» қалай жасалған?
«Ет-мет» қалай жасалған?
«Жалт-жұлт»
қалай жасалған?«Қып-қызыл» қалай жасалған?
Біріккен сөз дегеніміз не?
Елтаңбаның авторы кім?
Тудың авторы кім?
Әнұранның авторлары кімдер?
